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事业单位行政职业能力测验言语理解:片段阅读之巧抓设问句带你“慧眼识珠”

www.newdu.com 2022/11/25 中公事业单位考试网 佚名 参加讨论

     事业单位行政职业能力测验言语理解:片段阅读之巧抓设问句带你“慧眼识珠”
    主旨观点题是言语理解与表达中考查频率很高的一种题型,对于这种题型,我们需要分析作者谋篇布局的思路即文段的行文脉络。通过分析概括每句话的内容,梳理句间关系,理清文段的行文脉络,从而准确判断文段主要表达的内容。在分析行文时,我们发现一些标志性的词句可以帮助我们去判断文段主要表达的内容。今天,我们就以设问句为例进行具体讲解。
    设问句其实就是,自问自答来引导读者注意和思考问题的句子。那这种句子在具体的题目中是怎样呈现的呢,我们以下面这道题目为例来说明一下。
    【例】依托红色资源打造的旅游点,如何让游客真正“留下来”“再回来”?必须强化党组织的政治功能和服务功能,提升农村基层党组织的组织力。在党组织的领导下,让绿色产业和特色农家乐融合,增强游客体验感、参与感,走出一条“红色基因+绿色产业+特色旅游”的振兴之路。在此基础上,充分挖掘保护利用红色资源,推动形成基层党建、红色资源、新农村建设融合发展的新格局。
    这段文字主要分析了:
    A.发展红色旅游的路径
    B.发展红色旅游的意义
    C.基层党建新格局的内涵
    D.新农村建设融合发展的目标
    【中公解析】A。文段首句提出问题——依托红色资源打造的旅游点,如何让游客真正“留下来”“再回来”?后文围绕首句问题进行回答,指出了发展红色旅游的一系列举措。因此可以结合设问句概括文段,即文段主要分析了发展红色旅游的路径,也就是A项。B项,文段并未阐述“发展红色旅游的意义”,排除。C、D两项,文段并未阐述基层党建新格局的“内涵”和新农村建设融合发展的“目标”,均可排除。
    故答案选A。
    因此,在题目中如果设问句出现,需结合设问句准确概括文段的主旨。
    通过题目我们可以发现,如果题目中存在设问句时,可以帮助我们准确快速地概括文段,帮助我们找到答案快速解题。所以大家平时要多多练习,熟练掌握哦。
    

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