30.生态环境保护与人们的现实经济利益之间往往存在着矛盾。退耕还林、野生动植物保护等方面的政策或措施从长远来看是符合人类利益的，但常常需要牺牲一部分人的现实利益，________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.因此人们应当以生态环境为重
B.因此人们要有长远眼光
C.因此人们要有自我牺牲精神
D.因此矛盾不可避免
31.正如人类长期呼吸和接触空气，但直到18世纪才通过科学实验认识空气一样，信息也是在科学技术发展到一定阶段，特别是在人类发明和运用计算机之后，才通过科学实验被认识的。
对这段话最准确的复述是：
A.人类是采用先进的科学技术，通过科学实验认识信息的
B.信息直到18世纪才跟空气一样被人类科学实验所证实
C.在人类发明和运用计算机之后，才出现信息
D.科学技术的发展对于认识信息具有重要作用
32.长期困扰生物学家的是，为什么还有为数不多的十几种鱼类，它们不顾高温新陈代谢热能的大量消耗，顽固地进化为热血动物。
上述文段可以理解为哪一项？
A.生物学家一直被长期困扰着
B.有些鱼类进化为热血动物
C.几十种鱼类进化为热血动物是一种不由自主的行为
D.鱼类进化为热血动物的问题，是生物研究领域的难题
33.科学家追求的普遍性不同于自然现象的普遍性，它的真理性根植于外部世界，科学家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。艺术家追求的普遍真理性也是外在的，它根植于整个人类，没有时间和空间的界限。尽管科学的普遍性和艺术的普遍性在
这一点上不同，它们仍然有着很强的关联。
文中加横线的两个“它”与“这一点”依次指代的是：
A.科学的普遍性，艺术的普遍性，根植的基础
B.科学家追求的普遍性，艺术家追求的普遍性，时间和空间的界限
C.普遍性，普遍真理性，根植的基础与时空界限
D.科学家追求的普遍性，艺术家追求的普遍性，普遍性根植的基础
34.读书时，即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必就知道作书人的意思。意思是离不开语言的，但有些是语言文字所不能完全表达出来的。如果仅局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”，在读书中，就是要过河拆桥。
对文中“得意忘言”一词的含义，理解正确的一项是：
A.明白了文句的字面意思，就要忘记文句
B.明白了文句的精神实质，就要忘掉文句
C.懂得了文句的精神实质，就不拘泥于文句
D.懂得了文句的字面意思，就不受文句限制
35.除了书本上的知识以外，我们更要明白“常识”的重要。只有学问而无常识，与人谈话时，会缺少轻松平易的话题。有你在座，空气就会紧张严肃，你就成为不受欢迎的人物。所谓常识，包罗万象，一切都该去留神知道，才可使你活泼风趣，谈起话来左右逢源。
这段话的主要意思是：
A.没有常识的人是没有价值的人
B.缺乏常识的人很难与人相处
C.书本以外的知识才是常识
D.常识比学问更重要
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