28.正是史学家独特的思想和视角，将________、凌乱纷繁的史料串联、构建成一个个引 人入胜的历史故事，使读者能够在往昔和今日之间________，在对历史的阅读中获得愉悦和 教益。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.汗牛充栋 俯读仰思 B.多如牛毛 字斟句酌
C.浩如烟海 自如穿越 D.不胜枚举 反复推敲
29.当回顾新诗百年历程时，发现一个有目共睹的现象是：在新诗推进、________的过程中， 曾被宣布“死去”的旧体诗词并未从人们的视野里消失，而是持续地表现出相对活跃的________， 与中国新诗“如影随形”，从而在百年中国文学________上构筑了一道别样的风景。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.演绎 势头 历史 B.演化 态势 版图
C.发展 姿态 征程 D.演变 面貌 里程
30.消费者________，提前将心仪产品加入“购物车”；商家扩大促销时段，灵活安排预售分 流压力；快递公司纷纷“招兵买马”，投入智能设备提高效能；多部门整治市场乱象，及时发布消 费警示……“双 11”来临之际，不少人已经热起身来，________。人们发现，历经数年发展演变， 如今的“购物狂欢”更趋________，而社会也多了一份从容自信。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.整装待发 跃跃欲试 如火如荼 B.摩拳擦掌 蓄势待发 欣欣向荣 C.蠢蠢欲动 迫不及待 井然有序 D.翘首以待 严阵以待 有条不紊
31.国家核心竞争力的增强，取决于国民素质，特别是国民科学素质的不断提升。 转变经济 增长方式，需要依靠科技进步和劳动者素质的提高，需要数以亿计的高素质劳动者和能工巧 匠。 没有具备较高科学素质的公民，就没有高素质的劳动大军，科技成果就无法转化为现实的 经济实力。
这段话意在说明：
A.经济发展方式转变要求提升公民科学素质
B.国民素质的提高有助于推动国家的科技创新
C.公民科学素质的提高是建立高素质劳动大军的基础
D.经济实力的提高依赖于科学成果的转化
32.有人说：“上幼儿园可以天天玩游戏，上了小学就要全心学习了。”这里隐含了一个假设： 游戏和学习是对立的。 有人说：“学前儿童玩游戏，学龄儿童搞学习，成人则以劳动为要务。 ”这 个观念背后也隐含一个假设：游戏是低级的，学习、工作则相对高级。 实际上，人们可以在游戏中获得学习、工作、劳动、科学研究的乐趣，甚至可以说，越是充满游戏精神的学习、劳动和研 究，就越能成就高效能和高品质的成果。
这段话意在说明：
A.“幼儿园应该玩，小学应该学习”的观点是错误的
B.“游戏是低级活动，而学习、劳动是高级活动”的观点是错误的
C.越能游戏的人就越能取得更好的学习效果
D.游戏与学习、劳动是相互兼容、相互促进的
33.所有的传统家训及其训教活动都极其重视对子弟的早期教育，致力于帮助孩子扣好人 生的第一粒扣子，引导他们迈好人生的第一个台阶。 直到今天，我们仍然可以这样说，家训早期 教育包括时兴的胎教活动在每个生命个体进入学校或正式教育之前，均是作为接受启蒙教育 的奠基性训育活动，早早地烙印到孩子对外部世界的前期认知和理解当中，成为一个人特别是 婴幼儿教化乃至帮助其实现未来社会化目标的起步环节。
上述材料的主旨是：
A.家训对人的启蒙训育作用意义重大
B.家训有助于孩子扣好人生第一粒扣子
C.家庭教育是孩子未来社会化的起步
D.传统家训重视对后辈的早期教育
34.写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例，这类诗歌，或勾勒意境，或写景言志，或描写 自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。 意境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练， 多用白描手法。
对这段文字理解正确的是：
A.在中国古代诗歌中写景诗多于抒情诗
B.写景诗的表现手法是多样化的
C.写景诗主要用于表达诗人的情感
D.写景诗的语言特点是清新自然、质朴简练
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