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对于未接触过预防医学的人来讲，流行病学这门学科应该说是十分陌生。其实流行病学作为一门方法性学科，主要解决人群的疾病与健康相关的问题，这正是与临床医学的区别所在。流行病学研究方法有多种，队列研究就是其中非常重要的一个。队列研究又是解决什么样的人群问题呢?接下来我们简单谈谈队列研究的用途。
首先我们要明确队列研究的概念。
队列研究是根据研究目的在一个特定的人群中选择所需的研究对象并按照暴露情况，把研究对象分为暴露组与非暴露组，随访观察一段时间，记录结局事件的发生情况，比较两组人群中结局事件的发生率，计算暴露因素和结局之间的关联强度，进一步检验暴露与结局事件关联性的研究。比如研究吸烟与肺癌之间的关联性问题(吸烟为暴露因素，肺癌为结局事件)，我们可以根据人群是否吸烟分为吸烟组和非吸烟组，随访观察一段时间，记录两组人群的肺癌发病情况，进一步计算吸烟与肺癌之间的关系来验证两者的关联性。
在事业单位医疗卫生考试中，除了考查队列研究的概念，队列研究用途也是非常重要的内容，不仅在选择题中出现，也会以简答题的方式考查。下面我们就来分析一下它的用途。第一，队列研究可用于检验病因假设。这也是队列研究主要用途和目的。第二，可用于评价预防措施效果。如大量的蔬菜摄入可预防肠癌的发生，我们可以对蔬菜摄入量不等的人群进行随访研究，最后来观察肠癌的发生情况，进一步评价蔬菜对预防结肠癌的效果。第三，通过队列研究我们也可研究疾病的自然史。我们可以观察人群暴露于某因素后，疾病的发生、发展以及结局的全过程。第四，也可以用于新药上市后监测。如对用药之后的目标人群进行随访研究，监测目标人群的各种不良反应。
例：关于队列研究下面的说法错误的是：
A.常用于检验病因假设
B.研究对象一般选择病人
C.把研究对象分为暴露组和非暴露组
D.检验假设的能力强于病例对照研究
E.对暴露组与非暴露组无需进行人为的干预
【答案】B。解析：队列研究是根据研究目标把人群分为暴露组和非暴露组，进行随访研究，再观察结局事件的发生率。其选择的人群为正常人群，只是人群的暴露情况不同而已。队列研究最主要的用途也是检验病因假设，因为其检验假设的能力较强，强于病例对照研究。
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