在面试考试的过程中，会涉及非常多的题型。计划组织类题目就是常考的一类题型，而调研题目是计划组织类题目中重点题型之一。下面中公教育给大家讲一下调研类题目应该注意的事项。
一、目的要清晰
调研的目的就是了解具体情况，为后续工作开展提供数据参考。比如说这样的一道题目，农村书屋建好以后去的人比较少，领导让你调研农村书屋去的人少的原因。这道题的目的是，通过调研了解农村书屋为什么去的人比较少，为后续农村书屋该如何发展和调整提供数据参考。
二、重点要细化
调研题目的重点就是要有丰富的调研对象，要有全面的调研内容，要有针对性的调研方式。很多考生在答题过程中最容易犯的一个错误就是调研重点不够细化、不够丰富、不够全面，也不够有针对性。
1.调研对象单一。 例如农村书屋这道题目，很多考生在调研过程中，只考虑到应该去向村民群体进行调研，这样会出现调研的对象比较单一的问题，最后的结果也不具有参考性。我们应该多去思考到底可以调研哪些对象，可以思考跟农村书屋相关的群体，比如说农村书屋管理员、村干部等进行了解，甚至可以直接到所建设的农家书屋实地考察，亲自感受和了解此书屋的使用情况、环境设施、具体建设等，做到了然于心，也可以去其他农村书屋做得比较好的乡镇和乡村去进行实地调研。
2.调研内容不全面。 很多考生在答题过程中，也会出现内容展不开的问题。依然以农村书屋这道题目为例，我们向村民了解的时候，不能只询问他们的意见建议，还可以询问他们，自从乡村书屋建好之后是否去过，去的频率如何。如果有常去或者从来没去过的，可以询问一下原因。尤其对于以前去过，但是后来不去了的村民，要着重了解一下不愿意再去的原因，是不是因为农村书屋的环境比较差，开放时间比较短，还是因为农村书屋目前藏书不符合自己的需求等。这些都可以针对性地去调研。
三、结果要呈现
调研题目的问法，一般都是领导会交给你一个调研的工作，问你会怎么做。所以，我们在最后结尾的时候，我们也应该去思考一下，领导把这个事情交给我们了，最终肯定还是要将结果给领导呈现清楚，让工作形成一个完整的闭环。我们答题的时候可以这样答：“各位考官，在调研结束之后，我要把调研的内容进行整理，找到农村书屋到访群众比较少的原因，再附上我自己的意见和建议，一并形成文件上交给领导。”
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