2016年北京市教师招聘考试真题汇编试卷
一、单项选择题
1.将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人是（ ）。
Ａ.洛克 Ｂ.卢梭
Ｃ.夸美纽斯 Ｄ.康德
2.在 17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教 育家是（ ） 。
A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟 D.德国的福禄贝尔
3.第一次提出了“教育性教学”概念的是（ ）。
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐
C.杜威 D.赫尔巴特
4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存 在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一 种研究方法。 这种研究方法是（ ）。
A.观察法 B.读书法
C.文献法 D.行动研究法
5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。
A.劳动起源论 B.生物起源论
C.心理起源论 D.生物进化论
6.“必须把教育摆在优先发展的战略地位”思想的提出始自党的（ ）。
A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大
7.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。
A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》
8.教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了（ ）。
A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律
9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）。
A.六三制 B.双轨制
C.分支型 D.五四制
10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。
A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育
C.开展网络教育 D.高等学校扩招
11.教学从本质上说，是一种（ ）。
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动 D.课堂活动
12.李华同学因在班上排名靠后，为了改变自己在班上的排名位置，他暗暗地努力学习。这样的学习动机属于（ ）。
A.认知内驱力动机 B.附属内驱力动机
C.自我提高内驱力动机 D.交往内驱力动机
