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2019年事业单位招聘分类考试综合应用能力(D类)考前冲刺预测试卷及答案解析一

http://www.newdu.com 2019/1/10 中公教育 李永新 参加讨论

事业单位公开招聘分类考试综合应用能力(D类)考前冲刺预测试卷(一)


    一、辨析题(40分)
    有人说,“物质奖励比表扬更能激发学生的学习动机。”请你就这一观点做出判断和分析。
    要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。
    二、案例分析(60分)
    案例一:
    记得初一刚刚开学时,我班里有个男生,性格暴躁,态度粗鲁,别人稍不合他意就出口骂人、动手打人,在班级里纪律涣散,是一个典型的“自我主义者”。每一件事都是他认为是对的就去做,全然不顾老师和同学的想法和感受。一次社会课上,我提了几个问题叫学生回答,他也把手举在那里,嘴上喊着:“我会,我来回答,我来回答……”但我没有理他,他就坐在下面大吵大闹,嘴上嘟囔“我会回答的问题为什么不叫我回答?”这严重影响了其他同学听课。类似他这样的学生,班级里还有一小部分,如果这种势头不压住的话,将对整个班级不利。所以,我经常让他为班级服务以示惩罚,如扫厕所,倒垃圾等。他自己干得挺认真,上课的时候也不再吵闹,只要我在,他就乖很多,但在其他课堂上依然如故。我逐渐发现他很怕我,而且对我有敌意,这让我感到很困惑。
    案例二:
    开学不久,陈老师发现学生杨朗有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的学生,缺少的不是批评,而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的优点,不然我可要批评你了。”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听后说:“这就是了不起的优点。心肠好,乐于助人,无论哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要学习科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了微笑。
    问题:
    1.请运用相关教育原理,针对案例一中学生的情况,提出具体教育策略。
    要求:全面、准确,条理清晰,字数不超过300字。
    2.请根据案例二,分析陈老师的做法遵循了哪些德育原则。
    要求:问题分析准确,建议具体、合理,字数不超过300字。
    3.根据上述案例给你的启示,谈谈在对学生进行德育时如何做到长善救失。
    要求:结合案例阐述,准确清晰,字数不超过400字。
    三、教育方案设计(50分)
    镜头一:(周一举行升旗仪式)当国歌奏响,国旗升起时,小美却在队伍中嬉笑打闹。旁边同学提醒她注意尊重国旗,而小美却说:“每周都升旗,无聊死了,还不如让我们活动一会,做点有意思的事。”
    镜头二:历史课上,当老师讲到民族英雄的名字时,学生们面面相觑。由于对民族英雄的故事知之甚少,学生经常跟不上老师的教学节奏。
    经过调查,班主任发现,不少学生不明白升旗仪式的意义,也不了解民族英雄的故事。有的学生甚至表示:都什么年代了,还提爱国,这离自己太远了。
    如果你是班主任,请针对班中同学们存在的突出问题,自选一个学段(小学、初中或高中),设计一个有针对性的教育活动方案。要求完成以下具体任务:
    1.拟定活动方案的主题。
    要求:主题鲜明,概括准确,字数不超过25字。
    2.阐述活动方案设计的依据。
    要求:清晰合理,表达简洁,字数不超过100字。
    3.写出活动方案的目标、内容与过程。
    要求:目标明确,内容充实,措施得当,具有针对性及操作性,字数不超过600字。
    4.如果该方案付诸实施,你将如何评估其效果?
    要求:指标恰当,方法可行,字数不超过100字。

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