【导读】 本篇内容中公事业单位提供申论知识点《短篇寓言类材料，论点如何提炼?》。希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试！
在省各市单招中，出现一种独具特色的考察形式，虽为文章写作，考察的也是议论文，但是却是通过一则寓言故事提炼来考察考生能力。在事业单位综合写作的考察中，通过题干中所点明的观点和材料中所体现的角度，我们可以知悉自己的文章主旨。而寓言故事中的题干并未点明核心观点，故事短小精悍，对于广大考生来说，寻找确立文章核心观点难上加难，今天中公教育教大家一些技巧和方法，巧夺寓言类文章的核心主旨。
寓言含义：
《现代汉语词典》上是这样解释“寓言”的：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常常带有讽刺或劝诫的性质。寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。故而，寓言故事本身所蕴含的哲理便是作文中的核心主旨。
分析方法：
寓言故事的哲理有时候反映的是一个核心主旨，有时候故事中也会反映出多个哲理。分析故事的哲理，可以根据分析案例型材料的方法，来明晰寓言故事所蕴含的哲理。案例型材料的阅读技巧为：主体+处境+做法+结果+启示，而哲理故事大多通过拟人化的手法，用通俗易懂的故事情节来折射一些深刻的哲理。因此，通过分析哲理故事中的主体，以及主体的具体做法，并从最终得出的结果，巧妙的得出核心启示。
而得出核心启示后，需要密切联系自身所报考的岗位，或者社会主义核心价值观，亦或是党政方针及领导人讲话的主旨思想，从而得出命题人所要考察的方向，找准靶心精准发力。
案例剖析：
【故事原文】
丛林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。
(故事的两个主体，狐狸和乌鸦)
一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上歇息，被狐狸看到了。狐狸垂涎欲滴，很想从乌鸦嘴里获得那块肉。因为乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有法子在树下获得。
(故事的具体背景)
对肉的垂涎三尺又使狐狸不愿等闲放弃。它眼珠一转说：“乌鸦大哥，吃饭了吗?”乌鸦没有回复。
(狐狸的做法，和乌鸦说话从而获得肉;乌鸦没有回复)
见乌鸦不睬不理，狐狸神采凝重：“乌鸦大哥，传闻你下岗了，可有此事?”乌鸦瞟了狐狸一眼，仍是没有回复。
(狐狸再次和乌鸦说话，乌鸦仍没回复)
狐狸仰起头，把脖子伸得老长：“乌鸦大哥，我亲眼看到大嫂和一只老乌鸦成天眉来眼去的，这事你知道吗?”乌鸦瞪大双眼，面露凶光，可仍是金口难开。
(鼓励继续和乌鸦说话，乌鸦虽生气但仍未回复)
狐狸仍不放弃，摇着尾巴，面露媚色：“乌鸦大哥，不知道你看新闻没有?传闻这几年的猪肉有的是注过水的，有的是用瘦肉精养大的。你想想啊，孩子们恰是长身体的时辰，若是持久吃这种猪肉必定会影响到孩子的正常发育。当然啦，这只是我的小建议，信不信由你，反正我是信了。”刚一说完，乌鸦便火烧眉毛地把叼着的猪肉扔在了地上。
(鼓励再接再厉和乌鸦说话，乌鸦放弃猪肉)
狐狸一阵窃喜，迅速叼起猪肉钻进了洞。
(最终结果，狐狸获得猪肉，乌鸦丢失猪肉)
【材料分析】主体+处境+做法+结果+启示
主体：狐狸和乌鸦
处境：乌鸦叼来一块肉，站在树上歇息，被狐狸看到了。狐狸垂涎欲滴，很想从乌鸦嘴里获得那块肉。因为乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有法子在树下获得。
做法：狐狸不断的和乌鸦说话;乌鸦从不松口到松口放弃柔
结果：狐狸获得肉，而乌鸦丢失柔
启示：狐狸——通过不同的方式达到最终的结果;乌鸦——未坚守本心丢失食物
最终主旨：
不忘初心方得始终
领导干部要明确目标，坚守岗位为民谋福，赢得百姓认可
领导干部要坚守本心，清正廉洁遵规守法，赢得百姓认可
领导干部要不断学习，创新工作方式方法，赢得百姓认可
总结：哲理故事中可能会蕴含诸多哲理，故事本身所要折射的最核心哲理便是作文的核心主旨，而通过联系报考岗位、青年人的价值观、党政方针或领导人讲话，从而最终明晰自己所要表达的核心观点，只要言之有物，不存在跑题这一情况，通过平时的练习和积累，各位考生一定能够金榜题名，得偿所愿。
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