综合分析题问法灵活多样，是事业单位考试申论中难度较高的一种题型。从事业单位考试的命题形式看，主要考查“谈谈对词、短语或句子的理解”，以及谈启示;从作答要求来看，有时会要求“条理清晰”，这就提示考生在作答时要注意逻辑结构，做到层次分明，有条理性。唯有如此，才能给阅卷者呈现一份作答流畅的答案。
一、综合分析之“审清题意”
申论科目考试大纲中围绕综合分析能力是如此表述的：要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。
应用于具体题目，考生需要重点把握题干关键信息，看清楚是谈理解还是分析启示。如果是谈理解，例如：现在撤掉的是“眼中的柜台”，但我们更要在撤掉“心中的柜台”上下功夫，通过分析这句话的关键词以及逻辑关系可以得出如下思考：①撤掉眼中的柜台是什么;②撤掉心中的柜台是什么③下功夫是什么。
二、综合分析之“归纳概括”
综合分析题的阅卷原则之一即采点给分。由此不难看出，综合分析题与归纳概括题的本质相通。作答综合分析题目，无论是谈理解，还是谈启示或评论观点等，都要立足给定资料找全、找准所有与作答对象相关的要点，不能过度推导和引申。如：围绕“撤掉眼中的柜台”回到材料中逐段阅读，分析得出从“面对面”窗口受理转变为“肩并肩”帮办服务，这拉近了群众和工作人员的距离，沟通方便，办事高效、透明，提升了群众的获得感和满意感，让群众享受改革红利，这是服务方式的创新，反映出政府服务理念的转变。即围绕作答对象从原因、问题、意义、影响等多角度分析给定材料。
三、综合分析之“一点逻辑”
逻辑，即指思维的规律。综合分析题目对于考生来说，难点就在于逻辑加工。往往要点能找到，但很难把相关的要点串联起来，导致写作的层次性不强，条理不清晰。
所谓逻辑性强，对于综合分析题通常是总分总结构，首先，围绕作答对象，在作答之初，讲明作答对象的内涵本质，或准确判断观点是正是误，不能含糊其词;其次，多角度分析，材料有啥分析啥，突破点在于弄清楚所找要点是如何支撑作答对象的，也就是说其所起到的成分是什么，按照事物发展的顺序问题-原因-影响等分类列明。最后，得出权威结论或者提出合理的推断或建议。
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