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2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力(中学)真题及答案解析

http://www.newdu.com 2019/3/8 中公教育 中公教育教师资格考试研究院 参加讨论

2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)


    注意事项:
    1.考试时间为120分钟,满分为150分。
    2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
    一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)
    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
    1.提出“泛智”教育思想,探讨“把—切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(    )。
    A.夸美纽斯
    B.赫尔巴特
    C.赞可夫
    D.布鲁纳
    2.教育与人类社会共始终,为一切人、一切社会所必需,是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段。这表明教育具有(    )。
    A.阶级性    B.历史性
    C.永恒性    D.平等性
    3.社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转换和调动。这种教育功能是(    )。
    A.社会流动功能
    B.文化传递功能
    C.社会改造功能
    D.人口控制功能
    4.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想。这部教育名著是(    )。
    A.《理想国》    B.《巨人传》
    C.《教育论》    D.《爱弥儿》
    5.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。这种现象表明影响人发展的因素是(    )。
    A.遗传素质
    B.社会环境
    C.教育影响
    D.个体实践
    6.教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是(  )。
    A.受教育者的身心发展特点
    B.哲学思想和教育思想
    C.生产力水平和政治经济制度
    D.文化传统和教育传统
    7.李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?(    )
    A.顺序性    B.阶段性
    C.连续性    D.差异性

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