浙江省2016年教师招聘考试教育基础知识（幼儿园）真题汇编
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每题 2 分，共 40 分）
1.最简单、最低级的心理现象是（ ）。
A.知觉 B.感觉
C.记忆 D.想象
2.当需要了解个体行为的自然状态或对隐秘行为进行研究时，最好采用（ ）
A.个案研究法 B.调查法
C.测验法 D.观察法
3.《幼儿园工作规程》是为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心发展，依据（ ）等法律法规制定的。
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中国人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年保护法》
4.幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（ ）。
A.顺序性特征 B.阶段性特征
C.不平衡性特征 D.差异性特征
5.幼儿分享水平提高出现在（ ）。
A.3～4 岁 B.4～5 岁 C.5～6 岁 D.6～7 岁
6.在儿童认知发展中，开始区分自己和物体，逐渐了解动作和效果之间的关系，获得初步的时空概念是属于（ ）。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运动阶段
7.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是（ ）表现。
A.情绪冲动性 B.情绪易变性
C.情绪两极性 D.情绪感染性
8.研究表明，幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，由易到难的顺序是（ ）。
A.三角形－圆形－长方形－梯形
B.圆形－长方形－三角形－梯形
C.圆形－三角形－梯形－长方形
D.长方形－圆形－三角形－梯形
9.（ ）儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。
A.3 岁 B.4 岁 C.5 岁 D.6 岁
10.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。 这种观点是（ ）
A.相互作用论 B.二因素论
C.环境决定论 D.遗传决定论
11.人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（ ）
A.延续性 B.多变性
C.稳定性 D.可变性
12.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（ ）。
A.幼儿想象的独特性 B.幼儿想象的夸张性
C.幼儿想象的情绪性 D.幼儿想象不受外界刺激的影响
13.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）
A.生理性需要 B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要 D.社会性需要
14.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（ ）。
A.儿童心理落后的表现 B.符合儿童年龄特征的表现
C.“超常”的表现 D.父母教育不当所致
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