浙江省2015年4月18日教师招聘考试学前教育（幼儿园）
（时间：150 分钟 满分：100 分）
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）
1.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是（ ）。
A.日常概念 B.自发概念
C.科学概念 D.基础概念
2.以下关于科学的描述错误的是（ ）。
A.科学是反映客观事实和规律的知识体系
B.科学的性质主要表现为它是现实的生产力
C.科学没有最终的结论，更没有永远正确的结论
D.科学的目的和任务在于为对自然界的理解提供规律性的认识
3.幼儿把香蕉、玉米归为一类，认为它们都是“黄颜色的”，这反映了幼儿（ ）。
A.受自我中心的影响
B.带有模仿性，缺乏有意性
C.开始根据事物的表面属性、功用和情境进行分类
D.能初步根据事物的本质属性进行分类
4.为 4 岁以前儿童选择韵律动作时，应以（ ）为主。
A.基础动作 B.模仿动作
C.舞蹈动作 D.专门动作
5.能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。 这是（ ）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
A.小小班 B.小班
C.中班 D.大班
6.歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分；每段中最好只含有一种形象或动作，这适合（ ）的歌词创编活动。
A.小小班 B.小班
C.中班 D.大班
7.幼儿绘画时，往往把画面当成地面或立面，把近的事物画在纸的下边，而后再把其他东西一行一行向上画，这反映了幼儿绘画的（ ）。
A.时间性与主体性
B.审美游戏性
C.直觉性
D.模仿性
8.利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等，潜移默化地影响学前儿童的社 会态度和社会行为的方法是（ ）。
A.共情训练法 B.角色扮演法
C.陶冶法 D.行为练习法
9.下列不属于亲社会行为发展内容的是（ ）。
A.助人与分享
B.合作
C.赞许
D.安慰与保护
10.基于儿童社会学习直观性的特点提出的教育内容选择原则是（ ）。
A.生活性与适宜性原则 B.全面性与基础性原则 C.时代性与民族性原则 D.启蒙性与直观性原则
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