13.学生行为中经常表现出来的自觉、果断、坚定等性格特点，属于性格的（ ）。
A.理智特征 B.情绪特征
C.意志特征 D.态度特征
14.学生勾画出课文的论点、论据的逻辑关系图来帮助自己理解和记忆的学习策略是（ ）。
A.复述策略 B.精细加工策略
C.组织策略 D.资源管理策略
15.形成各种操作技能不可缺少的关键环节是（ ）。
A.讲解要点 B.适当练习
C.示范要领 D.反馈信息
16.与精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事的特点符合的气质类型是（ ）。
A.胆汁质 B.黏液质
C.多血质 D.抑郁质
17.瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展中具体运算阶段的年龄是（ ）。
A.0~2 岁 B.2~7 岁
C.7~11 岁 D.11~15 岁
18.“一个小丑进城胜过一打医生”说明人的情绪情感具有（ ）。
A.保健功能 B.信号功能
C.动机功能 D.组织功能
19.早晨的学习效果一般较好，这是因为这一时间段的学习不受（ ）。
A.前摄抑制的干扰 B.倒摄抑制的干扰
C.单一抑制的干扰 D.双重抑制的干扰
20.教师利用集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是（ ）。
A.价值辨析 B.奖励
C.群体约定 D.惩罚
21.耶克斯-多德森定律表明学习动机与学习效果的关系是（ ）。
A.U 型曲线 B.倒 U 型曲线
C.正比关系 D.反比关系
22.小学生因上课专心听课受到老师表扬而逐步养成认真学习的习惯，属于（ ）。
A.经典性条件反射 B.操作性条件反射
C.联结性反应 D.习惯性反应
23.我国第一部义务教育法颁布于（ ）。
A.1995 年 B.1993 年
C.1986 年 D.1998 年
24.参加教师资格考试有作弊行为者，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的时间范围是（ ）。
A.5 年内 B.1 年内
C.2 年内 D.3 年内
25.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人坚持（ ）。
A.教育与惩罚并举原则 B.惩罚为主、教育为辅原则
C.教育为主、惩罚为辅原则 D.先惩罚、后教育原则
二、多项选择题（本题共 10 小题，每题 1.5 分，共 15 分）
26.现代师生关系的基本特征有（ ）。
A.创新建构 B.教学相长
C.尊师爱生 D.民主平等
E.心理相容
27.中小学常用的德育方法有（ ）。
A.说服教育法 B.榜样教育法
C.陶冶教育法 D.自我修养法
E.实习作业法
28.根据教学评价在教学过程中发挥的作用，可将教学评价分为（ ）。
A.相对性评价 B.总结性评价
C.形成性评价 D.诊断性评价
E.绝对性评价
29.以语言传递为主的教学方法主要包括（ ）。
A.讲授法 B.谈话法
C.讨论法 D.读书指导法
E.暗示教学法
30.从课程管理主体来划分课程，其类型有（ ）。
A.学科课程 B.国家课程
C.校本课程 D.地方课程
E.活动课程
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