61.最早提出“关键期”这一概念的是( )。
A.劳伦兹 B.埃里克森
C.皮亚杰 D.维果斯基
62.埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定 的发展危机。 比如,6~12 岁阶段的发展危机是( )。
A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感
63.下列关于认知风格,表述正确的是( )。
A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
B.认知风格主要影响学生的学习方式
C.区分冲动型和沉思型的标准是反应时间
D.发散型认知风格优于辐合型认知风格
64.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫作( )。
A.差生行为 B.问题行为
C.逆反行为 D.心理障碍行为
65.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
A.内部的可控因素 B.内部的不可控因素
C.外部的可控因素 D.外部的不可控因素
66.下面四个成语或俗语中,哪一句说的是典型的迁移现象? ( )
A.举一反三 B.聪明过人
C.思维敏捷 D.物以类聚
67.对于一个过分害怕猫的学生,我们可以先让他看猫的照片、谈论猫;再让他远远观看关 在笼中的猫,让他靠近笼中的猫;最后让他用手触摸,逐步消除对猫的惧怕反应。 这种方法在心 理治疗中称为( )。
A.松弛训练 B.肯定性训练
C.系统脱敏疗法 D.理性-情绪疗法
68.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C.专家型教师往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有丰富的教学策略
69.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是( )。
A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱
C.家长的意见 D.听课的效果
70.将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )。
A.发现学习 B.合作学习
C.程序教学 D.掌握学习
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
(责任编辑:admin)
查看更多关于陕西教师招聘考试的文章