二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
11.( )是指从他人角度考虑问题,是亲社会行为的动力基础、前提或动机。
A.分享 B.移情 C.合作 D.交流
12.儿童语言最初是( )的。
A.独白式 B.对话式
C.创造式 D.连贯式
13.有效运用观察、谈话、( )、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿。
A.家园联系 B.问卷
C.录像 D.成长档案
14.人体缺乏( )会得坏血病。
A.维生素A B.维生素B
C.维生素C D.维生素D
15.根据儿童的特点,幼儿园课程的主要形式是( )。
A.隐性课程 B.游戏课程
C.学科课程 D.活动课程
16.幼儿不宜过早学习写字,是因为( )。
A.脊椎生理性弯曲未固定 B.腕骨未钙化
C.小肌肉群发育晚 D.肌肉端易疲劳
17.对幼儿来说,创造思维的核心是( )。
A.抽象逻辑思维 B.想象
C.具体形象思维 D.意义记忆
18.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,健康领域的活动要充分( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A.发挥 B.结合
c.尊重 D.关注、爱护
19.幼儿拿一块积木当手机打电话。积木在游戏中属于( )符号。
A.表演性 B.象征性
c.工具性 D.规则性
20.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,在正常情况下,幼儿户外活动时间每天不得少于( )小时。
A.1 B.2
C.2.5 D.3
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