近两年的考证是中时常会出现一些新的文件和政策,因此这类的内容也是我们日常需要着重关注的。而课外读物有利于促进学生的个性发展和全面发展,开发学生智力,提升学生的语文水平,因此,课外读物也引起了国家的重视。2021年教育部印发了《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知,下面我们就一起来了解一下吧。
1.【多选题】中小学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求,坚持以下( )原则。
A.方向性原则 B.全面性原则 C.多样性原则 D.适度性原则
1.【答案】ABCD。解析:中小学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求,坚持以下原则:方向性。坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。全面性。坚持“五育”并举,着眼于学生全面发展,围绕核心素养,紧密联系学生思想、学习、生活实际,满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要,全面发展素质教育。适宜性。符合中小学生认知发展水平,满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷,适应青少年儿童视力保护需求。多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物,要严格把关、控制数量。因此,本题选ABCD。
2.【单选题】校园课外读物对学生的发展是非常重要的,进校园课外读物原则上每学年推荐( )次。
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次
2.【答案】A。解析:进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录;学科组负责审读,对选自国家批准的推荐目录中的读物,重点评议适宜性,对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关,提出评议意见;学校组织专门小组负责审核把关,统筹数量种类,确认推荐结果,公示并报教育行政主管部门备案。因此本题选A。
3.【单选题】进校园课外读物要能够促进学生的全面发展,需要符合( )标准。
A.符合法律 B.启智增慧 C.满足疑问 D.内容全面
3.【答案】B。解析:进校园课外读物要符合以下基本标准:主题鲜明。体现主旋律,引领新风尚,重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,传承红色基因,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格修养,开拓国际视野,涵养法治意识。
内容积极。选材积极向上,反映经济社会发展新成就、科学技术新进展,以及人类文明优秀成果,具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。可读性强。文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性、趣味性。
启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力,增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质。因此本题选B。
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