青海教师招聘D类考试中，在师德与职业认知这个章节当中，对于教师观这个知识点在我们D类考试当中占着很重要的地位，在案例分析题和辨析题当中经常会用到，希望引起各位同学的重视!
一、在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏
这一条指的是教师要尊重每位学生的人格，不能打击学生的自尊心，对他们进行赏识教育，学会赞赏每一位学生。这一条经常会用在案例分析题之分析评估型的题目当中，如：班里的陆泽同学每次数学测试都只考了十几分，数学王老师对其破口大骂说：“你这么蠢，考不上高中的，还是别来上学了”，请你结合教育理论的相关知识，评析数学老师王老师的教育行为，那么就可以体现出教师违背了这一条。
二、在对待师生关系上，新课程强调帮助、引导
对于第二条，教师对学生的引导可以体现在多方面：如：引导学生掌握方法、发散学生思维、教会学生做人等。
三、教师在对待自我上，新课程强调反思
对于第三条，首先各位同学可以思考这样一个问题：为什么老师要进行反思?一般就是教师在教育教学过程当中出现了问题，教师需要反思自己在教育教学当中出现的问题。如：王老师心里十分地后悔：之前没有关注到这位学生，才让她自己承受了这么多，实在是不应该啊!
四、教师在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
对于第四条指的就是不同年级、不同学科的教师之间要相互配合，共同地去培养学生。一般在考试当中主要考察两类：一类是班主任与任课老师之间的合作;一类是新老师与老教师之间的合作。关于第四条，也经常用到案例之分析评析型的题目当中，如：最近初三五班的同学上课的积极性降低，于是班主任叫来所有的任课老师共同去探讨班级近期氛围差的问题如何解决，体现的就是班主任老师在解决班级问题时积极跟其他任课老师配合。
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