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易混概念辨析--迁移的类型

www.newdu.com 2022/10/14 中公教育 佚名 参加讨论

    一、考情分析
    教育基础知识中有较多的易混概念,在熟悉每个知识点的同时,还需要明确知识点之间的区别和联系。想避免考试时知识点混淆的尴尬?那就跟着老师来辨析学习迁移的几种类型。
    二、知识解析
    【易错题源】
    1.王老师用“鱼、河、虫、小、在、里、吃”这几个字编写了一个例句:“鱼在河里吃小虫”,并让学生用这几个字组成其它不同意思的句子,这属于( )。
    A.同化性迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.具体迁移
    1.【答案】C。中公教育解析:同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变,只是得到某种充实。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。题干中王老师将字编成句子,构成要素不变,成分间的关系发生了改变。因此选C。
    【直击要点】
    1.根据迁移内容的不同,学习迁移分为一般迁移和具体迁移。
    一般迁移:也称“非特殊迁移”“普遍迁移”,是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种学习的影响,即习得的一般原理迁移到具体学习情境。
    具体迁移:也称“特殊迁移”,是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。即具体经验迁移到另一种学习。
    2.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,学习迁移分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。
    同化性迁移:指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移中不发生实质性的改变,只是得到某种充实。
    顺应性迁移:指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
    重组性迁移:指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。在重组过程中,基本经验成分不变,但各成分间的结合关系发生了变化,即进行了调整或重新组合。
    【易混速辨】
    1.具体迁移VS重组性迁移
    具体迁移:原有要素不变,结构不变。如“foot”脚——“football”足球。
    重组性迁移:原有要素不变,结构变化。如“eat”——“tea”。
    2.同化性迁移VS顺应性迁移
    同化性迁移:根本特点是自上而下,不改变原有认知结构。如之前知道原有认知结构熊包括白熊和棕熊,现在知道熊猫也是熊的一种。
    顺应性迁移:根本特点是自下而上,改变原有认知结构。如之前知道原有认知结构熊包括白熊和棕熊,现在看到乌龟,不能用原有的认知结构“熊”来概括,就建立起了一个更高的概念“动物”。
    【大展身手】
    1.【单选题】幼儿园的小朋友在之前的学习中接触到了“鱼”的概念,认识了带鱼、草鱼、黄鱼,现在又要学习鳗鱼,小朋友需要把它纳入“鱼”的原有结构中,扩充鱼的概念,又获得了鳗鱼这一新的概念意义。根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,以上描述属于( )。
    A.同化性迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.非特殊迁移
    2.学会了“hot”“dog”后,有助于学会“hotdog”字,这体现了( )。
    A.负迁移 B.具体迁移 C.一般迁移 D.重组性迁移
    3.学会了“dog”后,学习“god”字,这体现了( )。
    A.负迁移 B.具体迁移 C.一般迁移 D.重组性迁移
    4.学过了“胡萝卜”“芹菜”和“油菜”等概念后,再学习“茭白”这个概念时,原有概念不能解释新概念,这时我们需要建立起一个概括性更高的科学概念“蔬菜”,这体现的是( )。
    A.顺应性迁移 B.同化性迁移 C.重组性迁移 D.逆向性迁移
    1.【答案】A。中公教育解析:同化性迁移是指将新的认知直接纳入原有认知结构中,不改变对原有认知结构的认知。题干中将鳗鱼纳入到“鱼”这个原有的认知结构中,扩充了对“鱼”这个概念的认识,并未改变原有认知结构,故此题选A。
    2.【答案】B。中公教育解析:具体迁移是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。题干中学会了“hot”“dog”后,有助于学会“hotdog”字,体现的是具体迁移。
    3.【答案】D。中公教育解析:重组性迁移是指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。学会了“dog”后,学习“god”字,这体现了重组性迁移。
    4.【答案】A。中公教育解析:顺应性迁移是指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。题干中体现了顺应性迁移。
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