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知觉的选择性

www.newdu.com 2022/11/12 中公教育 佚名 参加讨论

    知觉的基本特性是教师招聘考试当中的重要考点,同时也是同学们在考试当中经常会犯错的点,所以本部分知识既是重点也是难点。本篇文章将主要讲一下知觉的选择性的含义、常见的出题方式以及典型的例子。
    知觉的选择性主要讲的是知觉对象和背景之间的关系。那些被我们选择的事物,就成为了我们知觉的对象,而其他的事物,就成为了背景。比如当我们看电影时,电影画面成为我们知觉的对象,画面周围的事物就成为了背景。我们的知觉总是会选择一定的事物去反映,那么,哪些事物容易成为我们知觉的对象呢?一言以蔽之,那些容易引起我们注意的(不管引起的是无意注意或是有意注意),容易成为知觉的对象。
    我们理解了知觉选择性的基本含义之后,那么选择性这个地方的知识点会怎么考察呢?什么情况下我们应该选“选择性”这个选项呢?大体上分为三类题目:第一类,题干中特别强调容易被选择。例如万绿丛中一点红、鹤立鸡群、夜空中的流星、大合唱中不张嘴的人,嘈杂的环境中听见有人喊自己的名字,老师用红笔批改作业、划重点等,这些例子作为题干强调的都是某些事物容易被选择为知觉对象,当这类例子出现,我们应该选择选择性。第二类,题干特别强调不容易被选择。例如,冰天雪地里面的白熊、隐藏在在森林里的身着迷彩服的战士等,白熊的白和战士的迷彩服都是伪装色,为得是不容易被注意,不容易被选择为知觉的对象,当这类例子出现我们也应该选择选择性。第三类,不同的人会选择不同的对象。例如“猎人进山,只见猎物;樵夫进山,只见柴草”,再如“男生逛街时会更多的关注运动器材、电子产品等,而女生逛街时会更多的关注衣服和包包”。在上述两个例子中,不同的人会因为自己的需要、兴趣、经验等的不同而选择不同的对象。哪怕是面对相同的情景,不同的人选择的注意对象是不同的,这体现的也是知觉的选择性。
    当我们练习了大量的考题和模拟题之后就会发现,对知觉的选择性的考察,怎么考都逃不出上述三类题目,当你真正的理解并掌握了上述知识,与选择性相关的题目就变得非常清晰容易了。接下来让我们做几道题来检验一下吧!
    1.一位班主任老师将本班教室布置得非常温馨热闹,黑板四周及墙壁上绘制了色彩绚丽的精美图案,但是,他发现上课时学生的注意力不集中,听课效果非常差。这位教师违背了知觉规律的( )。
    A.选择性 B.理解性
    C.侧重性 D.整体性
    2.一个优秀的狙击手在执行任务时,不仅身穿迷彩服,有时还用绿彩涂抹脸部,枪支都要用布条缠绕以达到良好伪装的效果。这是利用了知觉的哪个基本特征?( )
    A.理解性 B.整体性
    C.选择性 D.恒常性
    1.【答案】A。中公教育解析:班主任老师将本班教室布置得非常温馨热闹,黑板四周及墙壁上绘制了色彩绚丽的精美图案,这些布置和图案容易引起学生的注意,容易被选择为知觉的对象,而老师所讲的内容反而成为了知觉的背景,所以导致听课效果差。题干在讲对象和背景的问题,所以答案选择性,应选A。
    2.【答案】C。中公教育解析:狙击手身穿迷彩服,用绿彩涂抹脸部,枪支用布条缠绕以达到良好伪装的效果,这是为了不容易被选择为知觉的对象,所以题干体现的是选择性,应选C。
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