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[2020/2/19]“我驾照考试又没过”——情感的分类
最近一个朋友总在跟我说这句话，她的驾照考试又挂了，她很郁闷，明明自己很努力的学习，很认真的练习，为什么又没过。“教综敏感综合症”
[2020/2/19]布鲁姆的教学目标分类（认知领域）
关于布鲁姆的教学目标分类，在考试过程中一般都会以客观题的形式来进行考察，首先是多选题，记清楚它包括三个基本领域：认知、情感和动作技能，或者每个领域里边包
[2020/2/19]场独立与场依存
该知识点在山东、内蒙等地区时常会通过单选、多选的形式进行考查。经常性的形式为概念反选、例子单选，考核内容一般为风格特点、匹配误区等。 &nbs
[2020/2/19]弗洛伊德的人格理论
弗洛伊德的人格理论 1.本我根据弗洛伊德的理论，本我是由先
[2020/2/19]记忆的类型
一、根据内容和经验对象划分二、根据内容保持的时间长短划分
[2020/2/19]加涅学习结果的分类
各位同学，加涅是信息加工心理学流派的代表人物。在教师招聘考试当中，加涅的理论所涉及的主要是学习结果的分类和学习水平的分类这两个知识点。在历年考试当中，涉
[2020/2/19]揭开“高级条件作用”神秘的面纱
在条件作用形成以后，条件刺激可以像无条件刺激一样诱发出有机体的反应。从这种意义上说，条件刺激似乎成了一种“替代性”的无条件刺激。
[2020/2/19]皮亚杰的儿童道德发展阶段论
跟皮亚杰的道德发展阶段论一样，他认为儿童的道德也是分阶段的。第一阶段：前道德阶段(1～2岁)：儿童处于感
[2020/2/19]气质的四种类型
气质的四种类型是心理学部分的一个考查重点，考察题型一般为例子类的单选题，或者案例分析题，重点要掌握四种气质类型的神经活动类型和日常表现出来的特点。而四种
[2020/2/19]有意义学习之奥苏贝尔VS罗杰斯
在备考路上有很多相似的知识点让广大备考者，十分困扰甚至“傻傻分不清、到底是谁的谁”接下来，重点给大家分享一下对于奥苏贝尔和罗杰斯
[2020/2/19]如何利用扇贝效应培养好习惯
扇贝效应经常出现在考题当中，那么究竟什么是扇贝效应?如何利用它去培养好习惯呢?接下来，我们就一起探索一下神奇的扇贝效应。 &nbs
[2020/2/19]斯金纳的小老鼠：自己动手，丰衣足食
话说猫和老鼠素来就是天敌，在此之前给大家分享了桑代克是如何“撸”猫的，即迷笼实验。其中，桑代克所提出的“效果律&rd
[2020/2/19]小学生概括能力的发展阶段
在教学的影响下，小学儿童的概括能力得到迅速发展。但是由于知识经验和智力发展水平的限制，他们在进行概括时，只能利用某些已经理解的事物的特征或属性，而不能充
[2020/2/19]小孩才做选择，大人全部都要
生活中面对形形色色的诱惑和选择，我们总是难以取舍。并且常常出现既想要这个，又想要那个，但是却只能选择其中一个的窘境。亦或是这个不想要，那个也不想要却必须
[2020/2/19]印象形成效应之首因效应、近因效应和投射效应
印象形成效应类型多样，这部分知识在教师招聘考试中常为出现，考查形式多为事例型的反选题，其中有一些知识点名称较为相似，但其实质却大不相同，因此答题过程中要
[2020/2/19]心理学流派梳理
在教师招聘考试中，心理学流派在各地考试中均有涉及，也是一个比较容易混淆的知识点，很多考生容易出现混淆。今天就帮助大家梳理、总结一下教招考试中心理学流派相
[2020/2/19]学习的类型——加涅学习结果的分类
关于加涅按照学习结果对学习的分类，教招考试考频较高，多以客观题形式出现，以理解性或者概念性单选为主。因此需要大家对概念进行区分和掌握。 &nb
[2020/2/19]知觉的基本特性
在历年的教师招聘考试中，知觉的四种特性总是很难辨析清楚，总是容易混淆，下面就此进行区分，希望对各位考生的备考有所帮助!知觉的四种特性的理解，要建立在清晰
[2020/2/19]学习动机的详解
当前国家对于教育事业空前关注，提出了战略部署，实行科教兴国，把教育摆在优先发展的战略地位，伴随着此战略部署，当前的教育事业也是逐渐的发展起来，由此教师职
[2020/2/19]教师招聘考试常考知识点之知觉
一、知识解析知觉是心理学中认知过程章节中的内容，是教师招聘考试中的高频考点，主要以客观题的形式考察，包括

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