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教育心理学
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关于教育心理学的所有文章
[2020/3/2]
一般学习理论之易混知识点大对比
一般学习理论这一部分的内容在教师招聘考试中往往是一个难点,各个理论之间和各个人物之间有一些易混的点,做题时很容易出错,那么接下来由我们带着大家梳理一下易
[2020/3/2]
学习方法指导的方式
学习方法指导的方式主要有学习诊断式、学科渗透式、经验交流式、专题讨论式、系统传授式等五种方式。 学习诊断式
[2020/3/2]
学生品德不良行为及其应对
教书育人是教师的天职。教师在传授学生知识与技能之外,更要结合学生思想品德发展的实际,来培养学生的品德,并且能够针对学生品德不良行为产生的原因,采取相应措
[2020/3/2]
详说操作技能
各位同学,我们在备考过程中,有一些知识点总是看着很好理解,也很好区分,但一深究立马就混淆了,心智技能与操作技能就属于这种知识点。其中操作技能考察更为高频
[2020/3/2]
维果斯基的发展观
维果斯基的发展观,是教育心理学学生心理发展与教育这一章的重要内容。尤其是最近发展区考查较多。考查方式有单项选择题、多项选择题、判断题、简答题等,以全题型
[2020/3/2]
生活中的感觉现象
感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反应。在生活中,我们无时无刻都存在着感觉,而感觉本身也存在着非常有趣的现象。比如感觉适应、感觉对比
[2020/2/29]
“高原期”该如何突破?
在家学习的考生们,你们是否有这种:“怎么做题都突破不了?”“成绩好像难以再次提升”的感受。那么,毋庸置疑
[2020/2/29]
教师招聘考点之奥苏贝尔的有意义学习类型
奥苏贝尔的有意义学习类型是教师招聘考试中一个重要知识点。主要考查方式以客观题为主。考生需要理解掌握三种类型的概念和特点,学会区分。  
[2020/2/29]
巴浦洛夫的经典条件作用论
巴甫洛夫的经典性条件作用理论是教育心理学行为主义理论中非常重要的一个理论点,同样在历年的教师招聘考试中,也非常侧重于对巴甫洛夫观点的考察。一般来说,题型
[2020/2/29]
心理学知识:“布鲁纳的1234”
布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。他主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被
[2020/2/29]
场独立和场依存认知风格的区分
场独立和场依存这两种认知风格在历年教师招聘考试当中,是一个经常考查的点,通常以单选题、多选题或判断题等客观题的形式出现。主要考察考生对这两种类型的理解和
[2020/2/29]
操作技能的形成阶段
考情分析:操作技能技能的形成阶段,一般考查形式:考查多选题或单选题;多选题考查的是主要涉及的有哪几个阶段,单选题一般会结合各个阶段的含义、特点及例子考查
[2020/2/29]
弗洛伊德知识点总结之详尽版
许多系统学习过心理学的同学都会知道心理学界一位非常卓越的心理学界:弗洛伊德,今天小编就为大家整理一下在教师招聘中弗洛伊德的考点。
[2020/2/29]
加里培林之心智技能发展的五阶段
在教师招聘的考试中,技能的学习相对来说是比较简单的,但是心智技能因为其比较抽象,所以理解起来也有一定的难度。加里培林是最早对心智技能进行研究的,因此影响
[2020/2/29]
教师招聘备考布鲁纳的教学原则
布鲁纳是认知心理学流派的重要代表人物,其理论思想是教招考试经常考查的点,大家一定要理解透彻。 布鲁纳认为学
[2020/2/29]
走进弗洛伊德(一)
西格蒙德·弗洛伊德,是心理学第二方势力精神分析学派的创始人,他的著作《梦的解析》闻名于世,这本书介绍了弗洛伊德的生活画卷和精神分析,本书是
[2020/2/29]
注意的种类
注意的种类这个知识点在陕西特岗考试当中主要考查的是客观题的形式,多是给一个例子要求考生能够反选出是哪一种注意的类型。所以在复习的时候一方面需要深入理解每
[2020/2/29]
注意的品质(下)
2020年江西教招考试教育心理学部分新增了普通心理学的内容,对于这些内容大多数考生都比较陌生,并且总是容易产生丢分现象。所以接下来就对注意的品质的相关知
[2020/2/29]
直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
在教育心理学中,研究儿童思维是经常可见的知识点。那么,在了解儿童思维之前,我们需要先学普通心理学中的思维。  
[2020/2/29]
知觉的基本特性
知觉的基本特性属于知觉中的重要知识点,主要以单选备考。知觉的基本特性比较抽象, 所以下面通过举一些生活中的
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