44．王老师告诉小东：“如果明天早上还迟到，就请家长来学校。”王老师运用的是( )。
A．正强化 B．负强化
C．惩罚 D．消退
45.根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称为( )。
A．智慧技能 B．认知策略
C．言语信息 D．动作技能
46.德国心理学家艾宾浩斯对遗忘的过程进行了系统研究，他认为( )。
A．遗忘的发生是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型
B．遗忘的发生是均衡的
C．遗忘的发生是不均衡的，其规律是先慢后快
D．遗忘的发生是没有规律的
47.张老师是一名经验丰富的数学老师。上课时，他善于结合学生的兴趣和爱好，激发学生学习数学的热情。那么，这些学生喜欢学习数学的动机属于( )。
A．低级动机
B．内部动机
C．高级动机
D．外部动机
48.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。
A．认知策略
B．元认知策略
C．资源管理策略
D．精细加工策略
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