福建省中小学新任教师公开招聘考试中学英语 标准预测试卷（一）
参考答案及解析
一、选择题
（一）单项选择
第一部分 选择题
1.【答案】B。 解析：本题考查情景交际。 句意为“———詹妮，我极度疲劳，一点也走不动了。 ———加油，汤米！ 你能行的。 ”Come on 意为“加油，快点”，带有鼓励、鼓动的意味。 No problem“没问题”，No hurry“不必着急”，That’s OK“可以，没关系”，均不符合题意。
2.【答案】B。 解析：本题考查冠词。 句意为“我知道一个叫作唐纳德•特朗普的人，但不是那个有名的美国总 统”。 名为唐纳德•特朗 普的人有很多，故为泛指，用 a 修饰；而叫此名字的美国总统只有一个，是特指，故用 the 修饰。
3.【答案】A。 解析：本题考查代词辨析。 another“又一，再一，另一（事物或人）”，one another “互相”，other“别 的，其他的”，the other“（两者中的）另一个”。 句意为“在他看来，一首乐曲很像另一首（乐曲）”。 曲子与曲子之间 很相像，是泛指另一个，用 another。
4.【答案】B。 解析：本题考查副词辨析。 highly“高度地”，far too“太，及其，非常”，less“较少地”，so much“如此 多地”。 根据答语“不。 票对我们来说太贵了”，可知 B 项最为恰当。
5.【答案】D。 解析：本题考查情态动词。 can 表示“能力，许可，可能”；might 表示“许可，可能”；ought to 表示 “应该，可能”；will 除了表示意愿，还可以表示某种倾向或习惯性动作。 由语境可知，答句意为“他总是那样，过去 我们讨厌，现在已经习惯了”。 故 D 项正确。
6.【答案】C。 解析：本题考查动词短语辨析。 appeal to“吸引”，stick to“坚持”，refer to“指的是”，attend to“处 理”。 句意为“当史密斯先生说起一个聪明的小男孩时，我知道他指的是汤姆”。 故本题选 C。
7.【答案】B。 解析：本题考查动词时态。 根据 tomorrow night 可知本句说的是将来的事情。 观察四个选项，只 有 B 项 be + v.-ing 可以用来表示将来，即用现在进行时表示将来，主要用于表示按计划或安排要发生的动作， 常有“意图”“安排”或“打算”的含义。 这种现在进行时比较生动，给人一种期待感。 它常表示最近或较近的将来。 表示将来的现在进行时除了用于转移动词外，也可用于某些非转移动词。 如 go, come, leave, arrive, return, give 等。 句意为“明晚我妹妹将举行她有生以来的第一次聚会”。
8.【答案】B。 解析：本题考查反义疑问句。 在反义疑问句中，如果前一部分的陈述句用否定式，后一部分的疑 问句要用肯定式。 本题中的陈述部分含有 never 这样的表示否定含义的词，疑问部分要用肯定式，排除 A、C；且 need 在该句中做情态动词，所以疑问部分要用“need +主语”。
9.【答案】C。 解析：本题考查情态动词的用法。 could 是 can 的过去式，might 是 may 的过去式，这四个单词均 可以用来表示请求和许可。 表示请求时，用 could 和 might 比用 can 和 may 语气更委婉，但表示允许时，一般不 用 could 和 might。 故排除 A、B、D，本题选 C。 句意为“———我可以坐在窗户旁边吗？ ———当然可以。 ”
10.【答案】C。 解析：本题考查 need 的用法。 句意为“我不得不走路上班，因为我的自行车需要修理了”。 need 作“需要”讲时 ， 后 跟 动 名 词 的 主 动 形 式 表 示 被 动 意 义 ， 相 当 于 不 定 式 的 被 动 形 式 ， 即 need doing = need to be done 需要（被……）。 类似用法的词还有 want、require、deserve 等。
11.【答案】A。 解析：本题考查强调句。 该空用 that 构成强调句型的基本框架：It was +被强调部分+ that +其 他部分，强调的是 the training (that he had as a young man)。 句意为“正是他年轻的时候所接受的训练使他成为一 名如此优秀的演说家”。
12.【答案】B。 解析： 本题考查副词辨析。 句意为 “斯密斯先生是一名智慧型老师， 能够引起学生的兴趣。________，他关心自己学生的个人幸福”。however“然而，可是”，表示转折；moreover“而且，此外”，表示递进；therefore“因此，所以”，表示因果；anyway“无论如何，不管怎样”，表示让步。 根据语境可知空格前后两句话之间 是递进关系，故本题选 B。
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