幼儿园教育理论基础知识考前冲刺试卷（十）
（考试时间：120分钟 试卷分值：100分）
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1.婴儿期发展语言的主要任务是发展( )。
A.口头语言 B.书面语言
C.独白语言 D.连贯语言
2.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是( )。
A.行为主义理论 B.精神分析理论
C.人本主义理论 D.认知理论
3.埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是( )。
A.1～3岁 B.3～6岁
C 6～12岁 D 12~18岁
4.视触协调出现的主要标志是( )。
A.抓握反射 B.伸手能抓到东西
C.手的无意识性抚摸 D.无意的触觉活动
5.放大镜、天平、水箱等材料应投放在( )。
A.美工区 B.木工区
C.科学区 D.积木区
6.测定婴儿依恋类型的常用设计是( )。
A.视觉悬崖
B.重学效应
C.陌生情境
D.早期隔离
7.( )是指对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观测（即追踪），找出心理发展过程的系统特点。
A.横断研究 B.纵向研究
C.整体研究 D.差异研究
8.在教学过程中，为学习者提供或建构一种对知识理解有意义的概念框架，用此框架促进学习者对知识或问题的进一步理解。基于这种模式的教学称为( )。
A.递进式教学 B.阶梯式教学
C.学徒式教学 D.支架式教学
9.心龙在玩游戏时，对妈妈的离开并没有表现出特别紧张或忧虑，当妈妈回来了他也不理会。小龙的依恋类型属于( )。
A.安全型 B.回避型
C.反抗型 D.安静型
10.( )是幼儿园各项规章制度的核心。
A.保教制度 B.健康检查制度
C.卫生制度 D.安全制度
11.幼儿的认识过程以( )为主。
A.感知觉 B.记忆
C.想象 D.思维
12.3岁以后，幼儿思维的典型方式是( )。
A.直觉行动思维 B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
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