24.人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是( )。
A.道德认识 B.道德意志
C.道德行为 D.道德情感
25.幼儿被称为“泛灵论者”是由于幼儿的绘画善于运用( )的表现形式。
A.夸大 B.透明画法
C.拟人 D.独特空间
26.某次上体育课时，小芳坚持要穿硬底皮鞋，老师便同意她穿，结果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操场上快速跑起来，追赶不上其他同学，从此小芳上体育课便知道穿运动鞋。从惩罚角度来看，老师的做法属于( )。
A.剥夺性惩罚 B.自然性惩罚
C.体罚 D.生理性惩罚
27.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种( )。
A.经验性想象 B.情境性想象
C.愿望性想象 D.拟人化想象
28.两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人，黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和( )相联系的情绪体验。
A.记忆 B.想象
C.感知 D.自我意识
29.在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用( )。
A.基本不变 B.越来越大
C.越来越小 D.始终很小
30.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是( )。
A.挫折 B.榜样 C.强化 D.惩罚
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1.教师可以行使的权利有( )。
A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B.参加进修或者其他方式的培训
C.给成绩差的同学进行有偿补课
D.在寒暑假期带薪休假
2.儿童从出生到成熟经历了婴儿期、先学前期、学前期、学龄期，表明儿童心理发展呈现出一定的( )。
A.顺序性 B.典型性
C.复杂性 D.阶段性
3.下列关于支架式教学说法，错误的是( )。
A.为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要的支持
B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动
C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折
D.控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划
4.儿童常见的记忆策略有( )。
A.反复背诵或自我复述
B.使记忆材料系统化
C.使记忆材料准确化
D.间接的意义识记
5.幼儿想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，一般表现在( )。
A.从想象的无意性发展到开始出现有意性
B.从想象的单纯再造性发展到出现创造性
C.从想象的极大夸张性发展到合乎现实的逻辑性
D.从想象的有意性发展到想象的具体性
6.教育活动内容的组织应注重( )。
A.综合性 B.知识性
C.趣味性 D.广泛性
7.幼儿园常用的教育活动形式主要是( )。
A.集体活动 B.小组活动
C.区域活动 D.社会活动
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