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2020年广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷及答案解析一

http://www.newdu.com 2020/2/11 中公教育 中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研… 参加讨论

    65.教师对学生的期望是否实现预期效应取决于(    )。
    A.教师自身的因素
    B.学生的人格特征和学生的自我意识
    C.学生的归因风格
    D.学生原有的认知水平
    66.下列关于苛勒顿悟说的观点,正确的有(    )。
    A.学习的实质是在主体内部构造完形
    B.学习的结果是形成与发展认知结构,也就是形成学科领域的类别编码系统
    C.学习是通过顿悟过程实现的
    D.刺激与反应间的关系是间接的,是以意识为中介的
    67.学生因为想要顺利通过考试,所以上课会专心听讲,下课会主动完成作业,并且去看之前不想看的辅导材料,甚至生病了还坚持学习。由此可以判断出学习动机的功能有(    )功能。
    A.激活    B.指向
    C.维持    D.调整
    68.学生明知考试作弊是不对的,是不道德的行为,却依然在考试中出现作弊行为。这表明(    )。
    A.个体的道德观念对行为的支配作用是绝对的,不受情境的影响
    B.个体的道德认识和道德行为可能是一致的,也可能是不一致的
    C.道德情感是道德观念的升华,是衡量道德品德的重要标志,学生明知故犯主要是道德情感缺乏
    D.这类学生的道德观念有待上升为道德信念,道德信念对行为具有稳定的调节与支配作用
    69.当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人、满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓的道德发展处于(    )。
    A.相对功利主义的定向阶段
    B.习俗道德水平
    C.寻求认可阶段
    D.前习俗道德水平
    70.下列心理现象中,属于学习的迁移现象的有(    )。
    A.学习汉语拼音会对英语学习有影响
    B.学习弹钢琴,有利于弹手风琴
    C.后来的学习对先前的学习产生一定的影响
    D.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车的驾驶技术
    71.下列说法正确的是(    )。
    A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程,其实施顺序是以知为开端,知、情、意、行依次进行
    B.自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化
    C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
    D.德育过程是提高学生自我教育能力的过程

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