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[2020/8/30]共点力作用下的平衡问题分析方法
一、图解法(矢量三角形) 如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的
[2020/8/30]斜拉船模型
在运动的合成与分解中，如何判断物体的合运动和分运动是首要问题，判断合运动的有效方法是看见的实际运动就是合运动。合运动的分解从理论上说可以是任意的，但一般
[2020/7/15]谈谈牛顿前面的那些巨人们
伟大的物理学家、数学家牛顿曾说过：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”，这并不是什么谦虚之词，它真实反映了物理学不断向
[2020/7/15]教招物理笔试：小船渡河模型和斜拉船模型
在运动的合成与分解中，如何判断物体的合运动和分运动是首要问题，判断合运动的有效方法是看见的实际运动就是合运动。合运动的分解从理论上说可以是任意的，但一般
[2020/5/10]自由落体全透析
自由落体运动是自然界中一种基本的运动形式，属于匀变速直线运动的特殊情况。在物理笔试中考察频率是非常高的，因此对自由落体的透彻掌握是十分有必要的。下面我们
[2020/5/10]机车启动知多少
机车启动问题是在功能关系中一个比较典型的模型，主要牵涉到功率及牛顿第二定律的应用，当然也有一些隐含的知识点，也会出一些比较复杂的问题。我们就来了解一下吧
[2020/5/9]初中物理《光的直线传播》说课稿
(教学的最终目的是培养人，教书和育人始终是不可分离的，物理教学也不例外。在此理念的指导下，我设计了本节课的教学内容，接下来将从教材分析，教学目标，教学方
[2020/5/9]初中物理《机械效率》教案
一、教学目标 1.掌握机械效率公式，能够测量滑轮组的机械效率，并知道提高机械效率的主要方法。 &
[2020/5/9]初中物理《扩散》教案
一、教学目标 1、认识并了解扩散现象，能结合生活实例说出生活中存在的扩散现象。 &n
[2020/5/9]高中物理《超重和失重》教案
一、教学目标【知识与技能】理解超重、失重及完全失重的概念，能够说出其对应条件。 &
[2020/5/9]高中物理《牛顿第二定律》教案
一、教学目标【知识与技能】掌握牛顿第二定律并会进行计算;知道力的单位。【过程与方法】通过合作探究，提高
[2020/5/9]高中物理《探究感应电流产生条件》教案
【教学目标】 1.知识与技能 (1).理解什么是电磁感应现象
[2020/4/9]带电粒子在电场中轨迹的综合分析问题
在教师招聘考试中，我们经常有遇到根据带电粒子运动的轨迹(曲线)和电场线(或等势线、面)，让我们判断运动前后电势能、动能、速度、加速度、电势等物理量的变化
[2020/4/9]一道电磁场问题的综分析
[2020/2/21]动态电路分析方法
一、考情分析动态电路分析这类题型在教师教师招聘考试中通常以多选题和单选题的形式呈现，以历年考题来看出现的概率较大，这部分内容主要考察考生对于动态电路问
[2020/2/21]红紫光问题如何快速求解
在教师招聘笔试的考试中近几年越来越多的出现选修部分的内容，而这其中光学部分考察的概率也在逐年增加。对于光学部分的知识经常会以红光和紫光的不同来出题。对于
[2019/12/31]浅析南京四城区初中物理学科案例分析思路
南京四城区物理学科笔试考核中，学科笔试占分100分，其中物理学科案例分数每年分值为20—30分的分值，每年的分数占比很高。作为一种主观题，很
[2019/12/31]“双星”问题的分析思路
天体运动是万有引力这一内容考察的重点，而双星问题往往会出现在选择题，甚至是多选题中也会涉及，所以判断清楚双星运动中的向心力大小、加速度、角速度、线速度等
[2019/12/31]教招笔试之——电容器问题
1.分析思路 (1)先确定是Q还是U不变：电容器保持与电源连接，U不变;电容器充电后与电源断开，Q不变。&
[2019/12/31]《测量电源的电动势和内阻》教案
一、教学目标 1.掌握测定电池电动势和内阻的原理和实验方法，并学会用图像法处理实验数据。 &nb

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