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关于综合辅导的所有文章

  • [2018/10/16]“以人为本的学生观”材料解读
  •     学生首先是人,具有人的本质属性,是生活在一定的社会关系中,具有特定社会属性的。但人共有的本质属性不能代替学生特有的本质属性。对于此知识点在教育学考试当中
  • [2018/10/16]幼儿游戏的指导与介入
  •     游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容。它的价值在于能够促进幼儿身体、智力、社会性、情感等多方面的发展。因此,家庭、社区、幼儿园都应该为幼儿创设良
  • [2018/10/16]学前教育-情绪情感的特点及培养
  •     荀子曰:“怒不过夺,喜不过予”,意思是君子喜怒不过火,皆有所分寸,强调道德高尚的人对于自身情绪情感的管理,纵观人的一生,从呱呱坠
  • [2018/10/16]幼儿教育理论常考人物——陈鹤琴
  •     陈鹤琴先生是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,是我国现代幼儿教育的奠基人,被誉为“中国幼教之父”、“中
  • [2018/10/16]幼儿的注意发展特点及学前儿童注意的培养
  •     作为一名幼儿园老师,在组织幼儿集体活动的时候,最怕的就是幼儿玩各的,注意力不在老师的身上而被一些无关的事物所吸引。面对活泼可爱的小朋友们,老师既不能严厉
  • [2018/10/16]教师招聘考试之非指导性教学模式
  •     非指导性教学模式是人本主义的一种教学模式,其提出者是罗杰斯。该知识点在我们教招考试之中并不是一个考频非常高的知识点,一般是做单选题或者多选题出现。但是由
  • [2018/10/16]教师招聘常考知识点:德育原则
  •     德育原则在教师招聘的笔试中经常会有所考察,这部分的知识点相对来说非常重要,是同学们学习的时候一个重点。在吉林省教师招聘的考试中这部分的知识点主要以客观题
  • [2018/10/16]还记得教室后门小窗户那双犀利的眼吗?——班主任的常规工作
  •     昨晚做了一个梦,梦到自己带着现在的记忆穿越回了学生时代,坐在教室里面“专心”的听老师讲课,就像电影《夏洛特烦恼》里面那样。&nb
  • [2018/10/16]西方古代四大教育家相关知识点总结
  •     从历年教师招聘考试来看,关于人物的知识点是全国各地教师招聘考试中尤其喜欢考查的一类知识点。而对于广大考生而言,这类知识点的难处就在于教育学和教育心理学中
  • [2018/10/16]教师招聘备考之教学评价的种类
  •     教学评价的种类在考试中是一个高频考点,根据实施功能的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。    (1
  • [2018/10/16]教师招聘考试之教育的功能
  •     教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。    1.按教育功能作用的对象划分&mda
  • [2018/10/16]教师招聘心理学之错觉与幻觉
  •     普通心理学的学习过程中会有两个比较有趣的名词,一个叫幻觉,一个叫做错觉,这两个概念其实很多同学区分的并不是特别清楚,而往往这两个词的区分也在判断题和判断
  • [2018/10/16]操作技能形成的阶段
  •         技能的形成阶段,历来是我们教师招聘考试中的高频考点。技能根据其性质和特点,通常分为操作技能和心智技能,无
  • [2018/10/16]奥苏贝尔的学习分类理论
  •     奥苏贝尔是我们在教育基础知识考试中无法绕过的一个人物,他提出了很多的思想观点都是我们的常考知识点。今天就让我们来研究一下他的学习分类理论—&
  • [2018/10/16]埃里克森新精神分析品德理论
  •     埃里克森在江西省的考试中是一个比较重要的考点,单选、判断、案例都有可能会考到,所以对埃里克森的理论理解是要非常重要的,接下来就详细解释一下埃里克森的理论
  • [2018/10/16]学习迁移之早期的迁移理论
  •     学习迁移这一部分的考点,在教师招聘的考试中,通常以单选或者多选题的形式呈现,作为一个易错知识点,在这一部分,我们将重点知识以及考察形式都给各位考生做一个
  • [2018/10/10]“从众”“服从”傻傻分不清?
  •     应该很多考生都遇到这个问题,“从众”和“服从”这两个概念总是傻傻分不清,而且在做题的时候常常出现混淆的情
  • [2018/10/10]奥苏贝尔有意义学习的三种类型
  •     1、表征学习    又称为符号学习,是指学习一个符号或一组符号的意义。表征学习的心理机制是符号和它们所代表的事物
  • [2018/10/10]加涅关于学习结果的分类
  •     加涅关于学习结果的分类是教师招聘考试中一个非常重要的考点,也是一个学员比较难区分的知识点,这一考点在考试中一般以单选题的形式考查学生对这几种学习分类的理
  • [2018/10/10]简述学习策略之精细加工策略
  •     精加工策略:是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。简言之,精细加工就是对知识的加工,帮助记忆。精加工策略是一种理解
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