事业单位考试网,事业单位考试考生的精神家园。祝大家事业单位考试成功 梦想成真!
网站公告 |
您现在的位置: 教育频道-新都网 >> 事业单位考试 >> 教师类 >> 面试 >> 说课技巧 >> 正文

初中音乐《友谊圆舞曲》说课稿

www.newdu.com 2022/11/17 中公教育 佚名 参加讨论

    尊敬的评委老师:
    大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生,今天,我说课的题目是《友谊圆舞曲》,接下来我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计这几个方面,简单阐述我的教学思路。
    一、说教材
    首先,谈谈我对教材的理解,作为一名老师,我认为对于教材的了解是必不可少的。
    《友谊圆舞曲》是河少版初中音乐(七年级)上册第一单元第三课的一节欣赏课;作品为bE调,四三拍,情绪欢快活泼,旋律跳动性强,描绘了人们舞蹈时的欢快热情的场面。
    通过本节课的学习,欣赏了解圆舞曲的舞蹈风格,能够很好地应用三拍子。
    二、说学情
    要想成为一名优秀的教师,不但要对教材有所了解,还要对学生的情况有清晰明了地掌握,站在学生的角度思考问题,这样才能了解学生真正的学习需求,做到因材施教、有的放矢。
    初中生阶段的学生生理、心理渐趋成熟,参与的意识和交往的愿望增强,获得知识和信息的途径增多,在学习上形成了自己的初步经验,表达情感的方式较之1~6年级学生有明显变化。通过多种形式的艺术实践活动,巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围,更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。7~9年级学生正值变声期,应注意嗓音保护。
    三、说教学目标
    通过对教材的分析以及学情的了解,我设计的教学目标如下:
    1.通过学习作品感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊,增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。
    2.通过对歌曲演唱,并配以讨论、分析等方法,学生能够了解音乐的节奏感,并加强小组合作探究能力。
    3.欣赏了解圆舞曲的舞蹈风格,能够很好地应用三拍子。
    四、说教学重难点
    基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立,我确定本节课的重难点:
    重点是欣赏了解圆舞曲的舞蹈风格,能够很好地应用三拍子。
    难点是感受圆舞曲的音乐美以及三拍子舞蹈强弱弱规律。
    五、说教法、学法
    为了更好的突出重点、突破难点,本堂课我主要采用的教学方法分以下两点:
    教法:讲授法、演示法、弹奏法。
    学法:小组合作探究、学唱法。
    六、说教学过程
    接下来说说我的教学过程,也是本次说课的中心部分;在这一部分主要分成五个环节,分别是新课导入、初步感知、探究学习、拓展延伸、小结作业。下面,我将分别来介绍这五个环节:
    第一环节是新课导入环节
    好的导入是成功的一半,为了培养学生的兴趣,营造浓郁的音乐课堂氛围,上课伊始,我会用舞蹈视频方式进行导入,我会问这样一个问题:老师在视频中播放的是什么种类的舞蹈,由此顺势引入本课课题。
    这样设计,不仅能够吸引学生的注意力,还能激发学生的求知欲,从而更好开展接下来的新课教学。
    第二环节是初步感知环节
    我会让学生听一次音乐,并让学生听出歌曲的速度是怎样的,学生可能回答快速,我会进行总结歌曲是稍快地,并提问同学歌曲是几拍子的?学生可能回答3/4拍,我会总结这首音乐是3/4拍的,强弱弱的规律。
    通过这样的方式,学生能够更好地快地了解音乐旋律。
    第三环节是拓展探究学习环节
    首先我会引导学生聆听音频并哼唱歌曲,并提问会再完整听一次音乐,聆听音乐速度变化。学生可能回答歌曲速度可慢可快,节奏感很强,教师总结并进行评价。是的,这其实也是我们平常说的华尔兹。那么我会继续问什么是华尔兹,学生对华尔兹的了解。学生自由回答,我会进行评价总结。一般采用四三拍,强调第一拍的重音,旋律流畅,节奏欢快。
    其次会进行分句聆听,并提问学生你们来听下里边是有什么乐器,学生自由回答并评价,我会进行总结这是一个管乐作品。接着我会让学生仔细听前半部分音乐变化,学生可能会回答音乐跳动稍快。我会让学生再听后半部分,并让学生感受音乐变化。学生自由回答,我会进行总结节奏后边短小精悍,清新动听。
    最后再次听完整段音乐,并学习几个舞蹈动作,迎合着音乐进行律动。
    通过这样的方式,不仅丰富了课堂活动,还可以引导学生更加轻松学会表现歌曲,更全面感受圆舞曲音乐的独特魅力。
    第四环节是拓展延伸环节
    为了更好地巩固已经掌握的新知,对音乐作品有更全面的把握和体会,我会创编环节我会介绍魏群的其他音乐。让学生说出感受。
    这样做既能巩固本节课所学的新知识,也达到了新课标提出的面向全体学生的要求,带领每一位同学充分参与到课堂当中,同时,进一步激发了学生对于音乐课程的兴趣。
    第五环节是小结作业环节
    好的结尾能起到画龙点睛的作用,在课堂小结时我会好的结尾能起到画龙点睛的作用,在课堂小结时我会引导学生进行课程内容回顾,共同进行总结。
    为了更好的结束课堂,并在课下引发学生的思考,对于作业的设计,我会希望课后同学们能够搜集更多的圆舞曲并学习舞蹈下节课一块分享。
    通过这样的方式,不仅对课堂有了更好的回顾,还能让学生在课后了解更多的圆舞曲的音乐。丰富学生的音乐知识,更好的感受音乐文化。
    七、说板书设计
    最后是我的板书设计环节,着重体现了本节课的重难点、情绪、情感等内容,学生可以通过板书直观了解本节课的核心内容。
    初中音乐《友谊圆舞曲》说课稿
    以上是我今天的说课内容,感谢各位老师的耐心聆听,请老师们批评、指正!谢谢大家!
    注:本文章用于访问者个人学习,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中公教师网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
    

(责任编辑:admin)


查看更多关于的文章
没有相关文章
快速导航
考试用书
信息检索
站内   百度   Google
辅导课程
特别说明
    由于各方面情况的不断调整与变化,新都教育所提供的招生和考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
版权声明
    凡本网注明“来源:新都教育”的所有作品,版权均属于新都网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:新都教育”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
  凡本网注明“来源:XXXXX(非新都教育)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系邮箱:newdu2004@tom.com
  本网欢迎原创作品投稿,投稿邮箱:newdu2004@tom.com
  • 事业单位考试栏目导航
  • 招考资讯
    考试新闻
    政策法规
    公告通知
    综合新闻
    公共基础知识
    综合指导
    省情、国情地理
    政治常识
    经济常识
    法律常识
    科技常识
    生活常识
    人文常识
    历史常识
    管理常识
    公文写作
    事业单位概况与公民道德建设
    其他知识
    历年真题
    模拟题
    日常练习
    专项训练
    职业能力倾向测验
    综合指导
    言语理解与表达
    数量关系
    判断推理
    资料分析
    历年真题
    模拟题
    日常练习
    专项训练
    综合应用能力
    综合指导
    申论热点
    历年真题
    模拟题
    专项训练
    教师类
    综合辅导
    教育理论综合知识
    专业知识
    面试
    历年真题
    模拟题
    日常练习
    专项训练
    教师资格考试
    医疗卫生类
    综合辅导
    医学基础知识
    专业知识
    医学相关知识
    面试
    历年真题
    模拟题
    专项训练
    专业知识
    专业知识指导
    专业历年真题
    专业模拟题
    专项训练
    面试
    综合指导
    结构化面试
    面试热点
    历年真题
    模拟题
    备考经验
    综合指导
    综合辅导
    综合指导
    真题解读
    专家访谈
    专家解读
    事业单位考试网为事业单位考试考生提供职业能力测验、申论、公共基础知识、面试等国家事业单位考试及地方事业单位考试辅导资料免费阅读及下载。 。
    Copyright © 2004-2009 Newdu.com All Rights Reserved 京ICP备09058993号
    本站为非经营性网站,收藏资料纯属个人爱好,若有问题请联系管理员:newdu2004@tom.com