1、单选题 教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____
A: 品德评价法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 陶冶教育法
2、单选题 所有重点大学的学生都是聪明的学生,有些聪明的学生喜欢逃课,小杨不喜欢逃学,所以小杨不是重点大学的学生。
以下除哪项外,均与上述推理的形式类似?_____
A: 所有经济学家都懂经济,有些懂经济的学家爱投资企业,你不爱投资企业;所以,你不是经济学家
B: 所有的人都是爱美的,有些爱美的还研究科学,亚里士多德不是爱美的人;所以,亚里士多德不研究科学
C: 所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的,有些超过录取分数线的是大龄考生,小张不是大龄考生;所以小张没有被高校录取
D: 所有想当外交官的都需要学外语,有些学外语的重视人际交往,小王不重视人际交往;所以小王不想当外交官
3、单选题 以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程的评价为_____。
A: 终结性评价
B: 形成性评价
C: 诊断性评价
D: 持续性评价
4、单选题 通过对某地农村情况的调查发现,如果农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见,朝阳村的农业项目_____
A: 产业化程度高
B: 科技含量高
C: 发展多样化
D: 属于高效农业项目
5、单选题 学生具有向师性体现了教师的教学技能具有_____。
A: 复杂性
B: 发展性
C: 整体性
D: 示范性
6、单选题 教师的领导风格对课堂管理的影响是_____。
A: 较弱
B: 决定性的
C: 直接的
D: 间接的
7、单选题 从课程论的视角来看,教室座位安排,图书角布置等属于_____
A: 活动课程
B: 综合课程
C: 显性课程
D: 隐性课程
8、单选题 王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习成绩优异”。他所采用的评价方法是_____
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 诊断性评价
D: 形成性评价
9、单选题 认为人出生后心灵是一块白板,一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是_____
A: 洛克
B: 卢梭
C: 斯宾塞
D: 夸美纽斯
10、多选题 下列选项中属于纵向反思的是_____。
A: 王老师30年的物理老师生涯中不断思考改进
B: 李老师总是与其它老师进行比较来提升自己
C: 韩老师在授课过程中总是结合学生的反馈进行改进
D: 贯穿李老师职业生涯而不是阶段任务
11、单选题 对教学与考试的关系理解错误的是_____
A: 学生的负担很重,考试考什么学校教什么无可厚非
B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致
C: 就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测
D: 考试结果为教学提供了反馈
12、单选题 教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题,由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为_____
A: 直接导人
B: 练习导人
C: 事例导人
D: 悬念导人
13、单选题 社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为_____
A: 培养与推动
B: 共性与个性
C: 影响与干预
D: 制约与促进
14、单选题 健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄人的食物总量,那么她的体重就会有显著下降,然而,小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄人的食物量。
由此可以推断_____
A: 小李的体重会下降
B: 小李的体重会维持不变
C: 小李的体重会上升
D: 无法判断小李体重变化的趋势.
15、单选题 “人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是( )的言论。_____
A: 卢梭
B: 洛克
C: 康德
D: 柏拉图
16、单选题 如果所有的鸟都会飞,并且企鹅是鸟,那么企鹅会飞。从这个前提出发,需要加上下列哪一项前提,才能逻辑地推出“有些鸟不会飞”的结论?_____
A: 有的鸟会飞,并且企鹅是鸟
B: 企鹅不会飞,并且企鹅是鸟
C: 企鹅不会飞,但所有的鸟会飞
D: 企鹅不会飞,并且企鹅不是鸟
17、单选题 有关学生动机的培养,说法正确的是_____
A: 为学生选择的榜样越优秀越好
B: 给学生的建议不应太具体,越抽象越好
C: 可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上
D: 告诉学生失败都是由于外部因素导致的
18、单选题 李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真,则以下哪项可能为真?( )
I.丽丽考上了清华大学,明明考上了南京大学
II丽丽没考上清华大学’明明没考上南京大学
III.丽丽没考上清华大学,明明考上了南京大学
IV.丽丽考上了清华大学,明明没有考上南京大学_____
A: 仅I和II
B: 仅II和III
C: 仅II、III
D: I、II、III
19、简答题 备课的要求是什么?
20、单选题 精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的根本动因,这一观点属于教育学上的_____
A: 内发论
B: 外铄论
C: 多因素相互作用论
D: 三因素论
21、单选题 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于_____
A: 绝对性评价
B: 个体内差异评价
C: 甄别评价
D: 相对评价
22、单选题 小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说:“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。你认为,小敏同学的心理问题是_____
A: 焦虑症
B: 恐惧症
C: 强迫症
D: 抑郁症
23、单选题 在讲到“除数是小数的除法”这一部分的内容时,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书了出来:12÷4=3(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人)。这一做法体现了_____
A: 巩固性原则
B: 直观性原则
C: 理论联系实际原则
D: 因材施教原则
24、单选题 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是_____
A: 讲授法
B: 讨论法
C: 谈话法
D: 指导法
25、多选题 课堂板书的特点_____。
A: 直观形象性
B: 高度概括性
C: 艺术性
D: 整体性
E: 实践性
26、单选题 李磊在上化学课的时候总是心不在焉,于是他的化学老师王老师就鼓励他说你要像化学家发现不同元素一样去主动探索化学的奥秘”,由此看出王老师主张( )的教学模式。_____
A: 范例教学
B: 抛锚式教学
C: 发现式教学
D: 合作式教学
27、单选题 文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力,而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出_____
A: 受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力
B: 不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力
C: 文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱
D: 只有具备了持久的生命力,才可能会受到社会大众的喜爱
28、单选题 在Windows中,排列桌面项目图标的第一步操作是_____
A: 在任务栏空白区中单击鼠标右键
B: 在桌面空白区中单击鼠标右键
C: 在桌面空白区中单击鼠标左键
D: 在任务栏空白区中单击鼠标左键
29、单选题 教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于_____。
A: 形成性评价
B: 相对性评价
C: 总结性评价
D: 诊断性评价
30、单选题 在新课程背景下,教育评价的根本目的是_____
A: 促进学生、教师、学校和课程的发展
B: 形成新的教育评价制度
C: 淡化甄别与选拔的功能
D: 体现最新的教育观念和课程理念
31、多选题 课程导入的作用有_____
A: 集中注意
B: 引发兴趣
C: 进入课题
D: 贯穿课堂内容
E: 检查学习效果
32、单选题 最近一段时期,有关地震的传言很多。一天晚上,小芳问在院里乘凉的姥姥:“姥姥,他们都说明天要地震了。”姥姥说:“根据我的观察,明天不必然地震。”小芳说:“那您的意思是明天肯定不会地震了。”姥姥说不对,小芳陷人了迷惑。请问一下哪句话与姥姥的意思最为接近?_____
A: 明天可能不地震
B: 明天可能地震
C: 明天不可能不地震
D: 明天不可能地震
33、单选题 赫尔巴特对_____的说明是以心理学的“统觉理论”原理为基础的。
A: 教学方法
B: 教学规律
C: 教学过程
D: 教学原则
34、简答题 简述学业成绩评定的基本要求。
35、单选题 教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是_____
A: 实验法
B: 参观法
C: 实习法
D: 演示法
36、单选题 六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作,便决定为了好工作而努力学习,这类学习动机属于_____
A: 直接的近景性动机
B: 间接的远景性动机
C: 间接的近景性动机
D: 直接的远景性动机
37、单选题 在Word中,以下说法错误的是_____
A: 替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换
B: 可以为文档设置不同的打开密码和修改密码
C: 可以更改文档保存的默认位置
D: 格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式
38、单选题 在教育学史上,认为人的知识都是学习得来的,人的差别都是由教育产生的结果的英国教育家是_____
A: 赫尔巴特
B: 杜威
C: 洛克
D: 卢梭
39、单选题 A、B、C、D是a、b、c、d的原因,A是a的原因,B是b的原因,C是c的原因,所以,D与d间有因果联系。这是_____
A: 剩余法
B: 共变法
C: 求异法
D: 求同法
40、单选题 新的学期开始了,陈老师为了测验班内学生现在的知识水平,组织了一次摸底测验,这种测验属于_____
A: 安置性评价
B: 诊断性评价
C: 总结性评价
D: 形成性评价
41、单选题 以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是_____。
A: 发现教学
B: 直接教学
C: 合作教学
D: 情境教学
42、单选题 国家新闻出版总署等八大部委联合宣布,“网络游戏防沉迷系统”及配套的《网络游戏防沉迷系统实名认证方案》于2007年正式实施,未成年人玩网络游戏超过5小时,经验值和收益将计为0。这一方案的实施,将有效地防止未成年人沉迷于网络游戏。
以下哪项说法如果正确,能够最有力地削弱上述结论?_____
A: “网络游戏防沉迷系统”的推出,意味着未成年人玩网络游戏得到了主管部门的允许,从而可以从秘密走向公开化
B: 除网络游戏外,还有单机游戏,电视机上玩的PS游戏等,“网络游戏防沉迷系统”可能会使很多未成年玩家转向这些游戏
C: 许多未成年人只是偶尔玩玩网络游戏,“网络游戏防沉迷系统”对他们并无作用
D: “网络游戏防沉迷系统”对成年人不起作用,未成年人有可能冒用成年人身份或利用网上一些生成假身份证号码的工具登录网络游戏
43、填空题 赫尔巴特最早论述掌握知识与形成思想品德之间的关系,提出了____的观点。
44、单选题 教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是_____。
A: 领会知识
B: 巩固知识
C: 运用知识
D: 检查效果
45、单选题 在教学工作的基本程序中,_____是上好课的前提和重要保证。
A: 备课
B: 上课
C: 作业的布置与反馈
D: 学生成绩的检查与评定
46、单选题 对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是_____
A: 操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的
B: 操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的
C: 操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并
D: 操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并
47、单选题 首先提出自我效能感理论的心理学家是_____
A: 班杜拉
B: 麦克里兰德
C: 奥苏贝尔
D: 阿特金森
48、单选题 教学中的难点是由_____决定的。
A: 教材、教学参考书
B: 考试大纲
C: 学生的知识基础和认识发展
D: 教学计划
49、单选题 为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是_____
A: 启发性原则
B: 直观性原则
C: 高速度原则
D: 高难度原则
50、单选题 下列各项对教学反思的意义描述不合理的是_____
A: “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B: “教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C: “教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄
D: “教学反思”有助于促进教师团队建设
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