考研网,考研考生的精神家园。祝大家考研成功 梦想成真!
网站公告 |
您现在的位置: 教育频道-新都网 >> 考研 >> 考研英语 >> 阅读理解 >> 正文

一文搞定考研英语二阅读理解常见干扰项的特征

作者:佚名    文章来源:中公考研    点击数:    更新时间:2020/10/22

    首先,干扰项特征基本具有六大特征:偷换概念、望文生义、细节杂糅、因果倒置、答非所问、认知常识。
    下面,分别对于以上六大特征进行阐释:
    “偷换概念”指选项表达与原文定位句吻合程度较高,仅有一两个词汇原文中没有体现,或者定位句同一意群中没有体现,相当于偷换了动作发出者、动作承受者、动作本身或积极消极语义等;
    “望文生义”指选项中仅有一两个词出现在定位句,但其他表达在文中并未出现,且语义也并未有相似之处,往往这时我们可以理解为过度推断,可能选项的表达是属于现状的某一种趋势,但并非是文章所表述的内含;
    “细节杂糅”指选项表达均可在文中找到位置,但是搭配修饰关系与原文体现的不一致,常出现单词源于不同的句子,但捏合而成的某个选项;
    “因果倒置”并非仅包含字面中的因果关系,动作发出者与承受者的关系也可以体现;
    “答非所问”指选项对应的表达文章中并没有出现,而是杜撰出的内容,或者表达含义正确,属于文章某段某句话的内容,但并非是题干提问之处;
    “认知常识”指题目含义很容易理解,有时可以通过常识直接选择选项,而不需要定位文章。
    对于这几种常见特征及其含义、应用,通过英语二题目体会并分析。
    “偷换概念”问题,如题目According to Paragraph 3, to be a successful employee, one has to,该题一错误选项[B]为 work on cheap software,来自于定位句上一句,属于不在定位处,基本可以排除,属于“答非所问”;同时,对于同一表述“cheap software”,原文表述为“It can’t when so many more employers have so much more access to so much more above average cheap foreign labor, cheap robotics, cheap software, cheap automation and cheap genius. ”,动作基本一致,但动作发出者不同,原文为“so many more employers”即“雇主”,而题干主语为“one”,承前指代“a successful employee”即“雇员”,属于“偷换概念”。
    “望文生义”问题,题目The quotation in Paragraph 4 explains that,其中一错误选项为 C选项为factories are making much less money than before,其中factories为原词复现,但选项中动宾搭配有关于“赚钱”部分的表述定位句并未提及,且该定位段落也并未出现类似意群,属于“望文生义”。
    “答非所问”问题,错误选项为[D] the decline of middle-class incomes,文中定位句如下:“making the point that the reason we have such stubbornly high unemployment and declining middle-class incomes today is largely because of the big drop in demand because of the Great Recession”,该选项表达原意群复现,但并非阐述砖引出的玉,属于“答非所问”。
    再比如同题另一错误选项[B] the alleviation of job pressure,其表达在定位处并未出现,属于“无中生有”。当然,所有选项都可以根据“无中生有”,即不在定位处排除,因此首先的解题便是要求明确题目类型,学会准确定位的方法,进而在精准的答案来源句中匹配答案,可以减少错误几率,避免出现这类问题的极大干扰。
    

(责任编辑:admin)


查看更多关于的文章
没有相关文章
快速导航
培训信息
特别说明
    由于各方面情况的不断调整与变化,新都教育所提供的招生和考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
版权声明
    凡本网注明“来源:新都教育”的所有作品,版权均属于新都网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:新都教育”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
  凡本网注明“来源:XXXXX(非新都教育)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系邮箱:newdu2004@tom.com
  本网欢迎原创作品投稿,投稿邮箱:newdu2004@tom.com
  • 考研栏目导航
  • 招考资讯
    考试新闻
    招生简章
    考试大纲
    考研政策
    分数线及成绩
    录取调剂
    院校信息
    专业介绍
    综合新闻
    公告通知
    考研政治
    政治指导
    马克思主义基本原理概论
    毛泽东思想和社会主义理论
    中国近现代史纲要
    思想道德修养与法律基础
    形势与政策以及当代世界经济与政治
    复习方法
    历年真题
    模拟试题
    专项训练
    考研英语
    英语指导
    词汇
    语法长难句
    阅读理解
    写作
    完型填空
    翻译
    新题型
    阅读材料
    复习方法
    历年真题
    模拟试题
    专项训练
    考研数学
    数学指导
    高等数学
    线性代数
    概率论与数理统计
    公式定理
    复习方法
    历年真题
    模拟试题
    专项训练
    考研专业课
    综合指导
    计算机学科专业基础综合
    植物生理学与生物化学
    动物生理学与生物化学
    教育学专业基础综合
    心理学专业基础综合
    历史学基础
    西医综合
    中医综合
    经济学
    管理学
    化学
    日语
    俄语
    新闻传播
    农学
    法学
    其它专业课
    复习方法
    历年真题
    模拟试题
    专项训练
    专业硕士
    综合指导
    管理类联考综合能力
    法硕联考专业基础
    法硕联考综合
    经济类联考综合能力
    金融硕士
    翻译硕士
    会计硕士
    新闻与传播硕士
    考研复试
    综合辅导
    综合辅导
    真题解读
    专家访谈
    专家解读
    备考经验
    经验技巧
    考研故事
    综合辅导
    考研网,考研门户网站,提供考研院校信息,考研论坛,报考指南,招生简章,复习资料,专业试卷,考研题库,考研政治,考研英语,考研数学,考研分数,考研调剂,考研经验,考研心情等考研信息。
    Copyright © 2004-2009 Newdu.com All Rights Reserved 京ICP备09058993号
    本站为非经营性网站,收藏资料纯属个人爱好,若有问题请联系管理员:newdu2004@tom.com