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2010年考研英语写作命题理论分析

作者:佚名    文章来源:人民网教育    点击数:    更新时间:2009/10/9
    2010年《全国硕士研究生入学统一考试(英语)考试大纲》对英语写作的要求与2009年基本相同。测试内容分为应用文写作和短文写作两部分。应用文写作部分要求考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,一般是书信,总分10分。短文写作部分主要考察考生撰写160-200字左右的短文,题型是漫画类作文。
    
    大纲要求考生能写出不同类型的应用文,并能够:
    
    1)做到语法、拼写、标点正确, 用词恰当;
    
    2)遵循文章的特定文体格式;
    
    3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;
    
    4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。
    
    从考试题型和写作要求中可以看出,大纲对于考生掌握和运用语言的能力提出了更高的要求,尤其是对于考生在实际生活中运用语言的能力。从字数上看来, A部分难度并不大,耗时大约15-20分钟,共写作100词左右。文章长度如不符合要求将酌情扣分。同时,考生应该尤其注意,不同的应用文体有着不同的格式及语域要求。
    
    大纲同时要求考生能够写出一片符合试卷信息要求的议论文:
    
    一篇好作文要紧扣文章主题,符合特定的文体格式,文章结构组织合理,语言使用恰当,语法、拼写、标点正确。在写作时考生可以按照以下的程序以减少一些失误,为作文增值。
    
    1、认真审题
    
    仔细审题是写出作文第一步,考生要仔细阅读试题要求及相关信息,如图画场景、人物表情、文字提示等,准确把握出题者意图。考研作文最忌不审题提笔就写,想到哪儿就写到哪儿,或完全凭自己想象编故事,置考试要求于不顾。 比如2008年是一幅漫画,漫画上是一个足球运动员和守门员在射门和守门时的场景,文章的重点应放在缺乏自信导致失败的主题上。有的同学没有审题习惯,或担心时间不够草草审题,写成有自信会导致成功。最后发现文不对题,草草收场,这就影响了英语和考研整体成绩
    
    2、列出提纲
    
    考试中作文部分从构思到成稿时间是很有限的,所以不可能花太多时间准备一个详细的提纲,但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后形成一个基本的框架结构:漫画传达的主题是什么,direction的要求包含哪些内容,文章段落应该如何组织。这些都要心中有数。有了基本框架之后,考生再将具体内容填充完善,文章更能思路清晰,重点突出,行文流畅。简单构建提纲会起到事半功倍的效果。
    
    3、开始写作
    
    写作时要注意以下几点。
    
    1) 语言要统一,连贯。
    
    选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料,这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓和词语堆积。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接,利用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。
    
    2) 用词准确,语法正确
    
    考试时要特别注意语法,词汇,标点符号等,为了避免不应有的单词拼写错误,语法错误,不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词,不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的复杂长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇,短语,句式。
    
    3) 足够字数,卷面整洁
    
    作文构思和写作过程中一定要对字数进行估计,以确保符合题目所要求的字数,不能多也不能少。卷面书写应尽量工整,使阅卷老师一目了然,这对确保理想的作文成绩也是非常重要的。
    
    4、修改
    
    英语写作时考生由于仓促,紧张等原因,很容易犯一些简单的,一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改,更不要因为修改破坏卷面整洁,影响阅卷老师心情。修改时可以从以下几点进行:
    
    1)语法:包括时态是否一致,主谓是否一致,名词单复数是否对应,被动主动语态是否错用等
    
    2)词汇:包括连接上下句或段落的关联词,习惯用语,固定搭配,词类混淆,误用及物不及物动词等。
    
    3)篇章:包括文章的中心思想是否正确(这对于议论文来说至关重要)、结构是否合理(要做到direction要求的内容缺一不可,没有要求的内容不要自作多情的写在文章中)。
    
    因此,考生在复习时更应该强调方法的应用效能,下面,以一片真题为例分析并总结大作文的写作流程,细心体味定会有豁然开朗的感觉。
    

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