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考研达到这四个境界,你会更有竞争力

作者:佚名    文章来源:跨考教育    点击数:    更新时间:2016/5/12

当今的世界以飞快地速度不断向前递进,大学必须尽可能地培养出适合在现代社会里工作和学习的人才。在本文中,跨考教育将为你剖析,我们面对考研,该争取拥有哪些能力?

经调查发现,现代化企业所需要的人才是这样的:

1、不是只会听话的好学生,而是具备优势人才特点,有判断力的学生;

2、不是只会得高分的学生,而是拥有高情商的学生;

3、不是只能追逐热门专业的学生,而是能从学习中提升自己的学生;

4、不只是只知道写出“标准答案”的学生,而是知道“怎么做”和“为什么”的学生;

5、不是只满足于课本的学生,而是会思考、能举一反三、融会贯通的学生。

基于此,对于考研就要有更为理性的定位。以此为途径,对于考研期间的学习,就需要我们不断地进行总结和反思。

如同学校有分档,学习就境界而言也有高下之分。在相同的学习时间里,不同人的学习效果可能有天壤之别,这主要是因为,不同的人在学习方法、学习习惯等方面存在差异。只懂得背课本和背答案的学生,显然无法在学习效果上与那些懂得活学活用、举一反三的学生相比。概括起来,学习的境界可以分为以下四种:

境界一:熟能生巧;在老师的指导下学习,掌握课本上的内容,知道问题的答案;

境界二:举一反三,具备思考的能力,掌握学习的方法,能够举一反三,知其然,也知其所以然;

境界三:无师自通:掌握自学、自修的方法,在没有老师的辅导的情况下主动自学;

境界四:融会贯通:将所学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂得做事与做人的道理。

以上这四种境界对于任何专业和领域的学习来说都是适用的。

(责任编辑:admin)


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