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2008年教育学专业考研统考课复习建议

作者:佚名    文章来源:大师教育网    点击数:    更新时间:2009/10/11

2008年教育学专业基础综合统考复习建议(3月)

闫亚洲(教育学教改特约评论员  教育学统考辅导专家)

  教育学统考三月备考的关键词是“规划、教育学原理”

  一、关键词解析

  规划——总体了解教育学考试的考试要求,分析自己在知识、时间、心态方面的状况,制订复习的总体规划。

  教育学原理——教育学专业基础综合考试的科目之一,必答题中涉及的分值占100分的科目。2007年统考大纲对本科目的基本要求是:正确识记教育学的基本事实和基本概念,准确理解教育学的基本问题和基本理论;能够把握当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题;能够运用教育学的基本理论分析教育的现实问题,具有分析和解决教育实践问题的能力。

  二、方法指导

  教育学相对复杂,因为它包括教育的方方面面,任何与教育相关的问题都可以用来考察。但整体看,它不外乎包括几个方面,即教育的基本概念、教育与人发展的关系、与社会发展的关系、教育目的、教育制度、教学、德育、教师、学校等,考生朋友可以各个击破。具体来说,因为本月我们进行第一轮复习,所以总体可以将大纲所列出的考点对照相关教材通读。了解大师教育学的基本内容,列出一个复习的思路。可以划划书,大师找一下基本的知识点,也能尽快熟悉教材。

  1.规划说明

  之前本人提供过的教育学专业基础综合统考复习进度表,考生可以适当参考。同时还是提倡考生要对自己进行分析,分析时可以从以下几方面入手:时间、各科目已经掌握的情况、强势科目、弱势科目、学习习惯、记忆能力、理解能力等。结合我们推荐的复习进度表和对自身状况的分析,制订适用于自己的规划。

  2.教育学原理复习方法

  第一,重视基础

  近年的教育学考题越来越呈现出一种趋势:猛地看起来确实不难,都是一些基础,但是要想得高分就不那么容易。越是简单的题目越能考察出考生的基础是不是扎实。看起来简单的题目,不一定你就能答的出来,不一定你就能得满分。特别是那些名词解释和简答,别看每道题分数不多,但是题量不少,有几个答不好,失分比还要论述题多。所以,在第一轮复习伊始,各位考生就要注重基础,稳扎稳打。

  重视基础的一个重要内涵就是要重视基本概念。基本概念是基础的基础,如教育,教育目的,教育制度,学制,班级组织,课程,教学设计,教学评价,终身教育,全民教育等。这些概念都是各章知识的基础,同时也是名词解释的好出处。此外,书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住,如毛入学率、净入学率等,这些最基本的教育常识也很重要的。以及一些基础性的知识,如最近发展区,大家应该仔细看书。

  第二,做好笔记

  第一轮复习的目的是注重理解,但同时也要做好笔记,把一个问题的各个方面分条列出,一来可以集中注意力,二来到第二轮第三轮复习时便于自己查询。

  第三,定好计划,按部就班

  好的开始是成功的一半。本月如果复习状态良好,会为自己增加无穷的信心。减少自己的惰性,要自食其力。具体来说,就是对大师教育学所考察的内容,无论从时间上还是内容上都有一个整体的把握。定好计划,什么时间看什么。有自己的一定之规,不受外界影响。

  从教育学原理的内容来看,考生可以尝试将内容分成四部分:

  第一部分:基础理论篇。

  第二部分:学校教师学生篇

  第三部分:课程与教学论

  第四部分:发展与改革

  3.教育学原理参考书的使用建议:

  《现代教育论》黄济 王策三 人民教育出版社《教育学》王道俊 王汉澜 人民教育出版社

  有精力的朋友还可以看看附加参考书:

  《教育大辞典》(简编本) 上海教育出版社

  《同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》高等教育出版社说明:《现代教育论》是近几年来教育学的一部力作。全书站在时代的高度对教育发生发展的基础、基本问题、研究方法以及未来教育的前景都做了深刻的理论分析。建议考生不要把他看作教材,而是当作学术论著,作为复习的参考。本书建议本校本专业考研的同学看。

  《教育学》出版的年代较早,观点有些陈旧,但都是教育学的基础,与其他同类的教材体系差不多。优点是条理清楚,大师教育学理论的基本方面全都有所涉及。对于跨专业的同学可以当作入门教材,比较容易就能搭建教育学的基本框架。而对于一些考本专业的同学,简单翻翻即可。

  《同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》是同等学力人员申请硕士学位的参考书,作为考试大纲它的优点就是条理清晰,要点全面。在每个章节最后,还列有参考书,有不明白的地方也方便检索。

  《教育大辞典》(简编本)是上海教育出版社12卷本《教育大辞典》的缩简本,收录的是一些最基本的词条。用它对付名词解释和简答题最合适。名词解释是简答的浓缩,简答是名词解释的展开论述。可以把教材中提到的每个概念,自己认为可以出题的地方都找出来。不要怕麻烦,抄录下来,反复看。要相信“好记性不如烂笔头”。

  三、统考建议

  复习教育学原理抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于参考书目较多,尤其需要记忆的知识较多,不可能全部都记住。因此尽管第一轮复习注重全面,但也要认真地记录书本上的重、难点,分清主次,这样会减轻复习工作量。

  第一轮复习要格外注重复习的质量。此轮复习不仅要了解整体框架,各章节是怎样安排的,对此书有一个大概的了解,还要一边做笔记一边细看书遇到不懂的概念再到其他地方查,总之要搞懂细节问题。

  可以尝试每个段落都用两三个字进行概括,并且把意思相同的段落连在一起,把一些无用的和废话勾掉。这样,减轻了看书的负担,也为后两轮复习打好基础。

  四、结语

  总之,提醒:第一轮复习教育学原理,方法是仔细看书,全面复习,熟练掌握知识点!关键是真正掌握,要融会贯通,变成自己的东西!

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