考研网,考研考生的精神家园。祝大家考研成功 梦想成真!
网站公告 |
您现在的位置: 教育频道-新都网 >> 考研 >> 考研专业课 >> 心理学专业基础综合 >> 正文

2022考研教育心理学笔记之:中学生心理发展概述

作者:佚名    文章来源:跨考教育    点击数:    更新时间:2021/6/12

    2022考研的考生已经进入备战状态,心理学一定算的上是热门专业之一,也就表示心理学专业考研竞争是非常激烈的,下面小编整理2022考研教育心理学笔记之:中学生心理发展概述,供大家参考。
    第二章 中学生的心理发展与教育
    l 目标:识记心理发展、自我同一性、学习准备、最近发展区和关键期等基本概念
    第一节 中学生的心理发展概述
    一、心理发展的含义
    1、含义:心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
    2、心理发展的基本特征:1)连续性与阶段性
    2)定向性与顺序性
    3)不平衡性
    4)差异性
    3、我国心理学家按照个体在一定时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动,将个体的心理发展划分为8个阶段,即;
    乳儿期(0——1岁) 婴儿期(1——3岁) 幼儿期(3——6、7岁)
    童年期(6、7岁——11、12岁) 少年期(11、12岁——14、15岁)
    青年期(14、15——25岁) 成年期(25——65岁) 老年期(65岁以后)
    二、青少年心理发展的阶段特征
    (一) 少年期(11、12——14、15)的阶段
    1、 概念:少年期是指11、12岁至14、15岁的阶段,是个体从童年期向青
    年期过渡的时期,大致相当于初中阶段,具有半成熟、半幼稚特点。
    2、 特征:1)少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
    2)少年期的逻辑思维已占主导地位,并出现反省思维,但抽象思
    维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。
    1) 思维的独立性和批判性也有所发展,但仍带有不少片面性和主观性。
    2) 少年心理活动的随意性显著增长,可长时间集中精力学习,能随意调节自已的行动。
    3) 随着身体的急剧变化,他们产生成人感,独立性意识强烈,他们开始关心自已和别人的内心世界,同龄人间的交往和认同大大增加,社会高级情感迅速发展。他们的道德行为更加自觉,能通过具体的事实概括出一般伦理性原则,并以此来指导自已的行动,但因自我控制力不强,常出现前后相矛盾的行为。
    (二) 青年初期(指14、15——17、18)的阶段——相当于高中时期——智力接近成熟,抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。
    青年初期的特征:1)占主要地位的情感是与人生观相联系的情感,道德感、理智感与美感都有了深刻的发展。
    2)他们不仅能比较客观地看待自我,而且能够明确地表现自我,敏感地防卫自我,并珍重自我,形成了理智的自我意识,然而,理想的自我与现实的自我仍面临首分裂的危机,自我肯定与自我否定常发生冲突。
    3)他们对未不充满理想,敢说敢干,意志的坚强性与行动的自觉性有了较大发展,但有时也会出现相脱节的幻想。
    三、中学生心理发展的教育意义
    1、关于学习准备
    1)学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。
    学习准备是一个动态发展过程,包括纵向和横向两个维度。
    A、纵向的学习准备是指 从出生到成熟的各个年龄阶段 的学习准备
    B、横向的学习准备是指 每个年龄阶段出现 的各种内部因素相互影响,相互作用而形成的一个动力结构
    2、关于关键期
    奥地利生态学家劳伦兹在研究鸟类的自然习性时的发现。
    2岁是口头语言发展的关键期;
    4岁是形状知觉形成的关键期;
    4、5岁是学习书面语言的关键期。
    

(责任编辑:admin)


查看更多关于的文章
快速导航
培训信息
特别说明
    由于各方面情况的不断调整与变化,新都教育所提供的招生和考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
版权声明
    凡本网注明“来源:新都教育”的所有作品,版权均属于新都网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:新都教育”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
  凡本网注明“来源:XXXXX(非新都教育)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系邮箱:newdu2004@tom.com
  本网欢迎原创作品投稿,投稿邮箱:newdu2004@tom.com
  • 考研栏目导航
  • 招考资讯
    考试新闻
    招生简章
    考试大纲
    考研政策
    分数线及成绩
    录取调剂
    院校信息
    专业介绍
    综合新闻
    公告通知
    考研政治
    政治指导
    马克思主义基本原理概论
    毛泽东思想和社会主义理论
    中国近现代史纲要
    思想道德修养与法律基础
    形势与政策以及当代世界经济与政治
    复习方法
    历年真题
    模拟试题
    专项训练
    考研英语
    英语指导
    词汇
    语法长难句
    阅读理解
    写作
    完型填空
    翻译
    新题型
    阅读材料
    复习方法
    历年真题
    模拟试题
    专项训练
    考研数学
    数学指导
    高等数学
    线性代数
    概率论与数理统计
    公式定理
    复习方法
    历年真题
    模拟试题
    专项训练
    考研专业课
    综合指导
    计算机学科专业基础综合
    植物生理学与生物化学
    动物生理学与生物化学
    教育学专业基础综合
    心理学专业基础综合
    历史学基础
    西医综合
    中医综合
    经济学
    管理学
    化学
    日语
    俄语
    新闻传播
    农学
    法学
    其它专业课
    复习方法
    历年真题
    模拟试题
    专项训练
    专业硕士
    综合指导
    管理类联考综合能力
    法硕联考专业基础
    法硕联考综合
    经济类联考综合能力
    金融硕士
    翻译硕士
    会计硕士
    新闻与传播硕士
    教育硕士
    应用心理硕士
    考研复试
    综合辅导
    综合辅导
    真题解读
    专家访谈
    专家解读
    备考经验
    经验技巧
    考研故事
    综合辅导
    考研网,考研门户网站,提供考研院校信息,考研论坛,报考指南,招生简章,复习资料,专业试卷,考研题库,考研政治,考研英语,考研数学,考研分数,考研调剂,考研经验,考研心情等考研信息。
    Copyright © 2004-2009 Newdu.com All Rights Reserved 京ICP备09058993号
    本站为非经营性网站,收藏资料纯属个人爱好,若有问题请联系管理员:newdu2004@tom.com