11.与《爱弥儿》、《民主主义与教育》合称西方教育史的三大里程碑的是( )
A.《林哈德与葛笃德》 B.《荷马史诗》 C.《理想国》 D.《大教学论》
12.柏拉图《理想国》中的四种美德是( )
A.智慧、勇敢、博学、公正 B.勇敢、节制、正义、公平
C.智慧、勇敢、节制、正义 D.博学、多才、仁爱、礼让
13.柏拉图认为教育应当培养的最高目标是( )
A.哲学家 B.政治家 C.公民 D.哲学王
14.算术、几何、天文、音乐是七艺中的后四艺,将这四艺列入课程确定下来的是( )
A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.昆体良
15.《法律篇》对《理想国》做出了许多改变,以下哪一项不属于这种改变( )
A.设了一名专管教育的长官 B.新课程中哲学被取消了
C.反对强迫教育 D.提倡兴建学校
16.认为人出生以前已经获得了知识,只是在灵魂依附肉体时所有知识都被遗忘了,这是( )
A.洛克的“白板说” B.柏拉图的“回忆说”
C.苏格拉底的“产婆术” D.昆体良的“雄辩术”
17.古希腊“百科全书式的”学者指的是( )
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.毕达哥拉斯
18.下面哪一点不是灵魂论的教育意义( )
A.人的身上有动物性,教育不能违背人的本性
B.人是有理性的,教育应当使人遵从理性的引导
C.发展人的理性,引导人的欲望,关键靠的是智育
D.灵魂论为教育应包括智育、德育、体育三个部分提供了人性论的依据
19.在教育作用方面,强调天性、习惯和理性的共同作用,引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是( )
A.亚里士多德 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.柏拉图
20.“美德即知识”是哪位古希腊著名思想家提出来的( )
A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.毕达哥拉斯
21.首次倡导文雅教育的人是( )
A.亚里士多德 B.卢梭 C.苏格拉底 D.昆体良
22.教育史上第一个对教育进行年龄分期的是 ,他的这种年龄分期的依据是 。( )
A.柏拉图 人的发展的自然规律 B.亚里士多德 教育适应人的自然发展
C.柏拉图 灵魂论 D.亚里士多德 灵魂论
二、简答1.试比较雅典与斯巴达教育的异同,并简要介绍你从中得到的启示。
2.简述智者的教育活动及其在教育史上的贡献。
3.简述柏拉图在《理想国》中的教育观。
4.亚里士多德认为教育应当包括体育、智育、德育,其理论依据是什么?
三、分析论述题
1.请评述苏格拉底的教育思想。
2.评析亚里士多德教育思想的主要内容。
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