第二篇 外国近代教育
第一章 文艺复兴与宗教改革时期的教育
一、选择
1.文艺复兴的策源地是( )
A.法国 B.英国 C.德国 D.意大利
2.法国人文主义学者拉伯雷撰写了( )
A.《乌托邦》 B.《太阳城》 C.《巨人传》 D.《散文传》
3.文艺复兴的思想旗帜是( )
A.自然主义 B.战斗无神论 C.人文主义 D.人道主义
4.最先揭开宗教改革“序幕”的是德国的( )
A.加尔文 B.马丁.路德 C.斯图谟 D.胡斯
5.伊拉斯谟是欧洲( )国的人文主义者。
A.德国 B.尼德兰 C.英国 D.法国
6.西班牙军官、天主教狂热信徒罗耀拉于1534年创立了( )
A.虔信派 B.清教 C.耶稣会教团 D.加尔文教
7.文艺复兴运动实质上是一次 的文化革命( )
A.奴隶主阶级 B.封建阶级 C.资产阶级 D.无产阶级
8.以下几位哪一个是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家( )
A.蒙田 B.莫尔 C.伊拉斯谟 D.弗里吉奥
9.由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是( )
A.蒙旦 B.拉伯雷 C.莫尔 D.维多里诺
10.以下几项哪一项是人文主义教育的基本特征( )
A.人文主义 科学主义 民主主义 贵族主义 普及性
B.人本主义 古典主义 贵族性 世俗性 宗教性
C.人本主义 封建主义 世俗性 宗教性 贵族性
D.人文主义 古典主义 贵族性 世俗性 普及性
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