11.根据柯尔伯格的理论,儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?( )
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.好孩子水平
12.以下关于柯尔伯格的道德发展阶段论的说法,不正确的一项是( )
A.这种理论是根据美国社会的情况作出的划分;
B.该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段,且具有不可逆性;
C.柯尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致;
D.柯尔伯格的理论反映出人的道德发展是一个连续变化的过程。
13.对于智力的性别差异,说法正确的一项是( )
A.男性的智力普遍比女性高
B.男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
C.女性的抽象思维比男性更优秀一些
D.男性的嗅觉普遍比女性灵敏
14.教育应当根据人的气质差异因势利导,对此陈述不正确的一项是( )
A.胆汁质的人脾气暴躁,应当采取暗示性的教育,以防引起逆反心理
B.抑郁质的人比较敏感,教育者要引导其积极思想,防止其自卑心理
C.粘液质的人很固执,教育起不了什么作用,要顺其自然
D.多血质的人,灵活多变,易于教育,但要防止他重蹈覆辙
15.当人们对客观事物作出判断时,如果常常利用自己内部的参照,不易受外界环境的影响和干扰,这种人属于( )
A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.辐合型
16.把人的认知风格分为沉思型和冲动性的心理学家是( )
A.威特金 B.斯金纳 C.卡根 D.弗洛伊德
17.对于认知风格属于场依存型的学生,适合的教学方法是( )
A.为其提供无结构的材料,让他自己探索
B.多鼓励学生自学
C.给学生充分的时间,让其总结出结构性的知识
D.教师要给学生提供一些明确的指导和讲解
18.下面有关个体心理的性别差异的说法正确的一项是( )
A.婴儿一出生就存在心理上的性别差异
B.在思维发展发面,男性的思维水平明显比女性的要高
C.从婴儿期到青春前期,女孩的言语发展一直优于男孩
D.女性的理解记忆和长时记忆优于男性
19.以下几位心理学家哪一个属于认知心理学派( )
A.皮亚杰 B.埃里克森 C.弗洛伊德 D.华生
20.以下著名的心理学成果,哪一个不是维果斯基提出来的( )
A.认知地图 B.内化学说 C.最近发展区 D.高级心理机能
二、简答题1.概述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容。
2.什么是高级心理机能?它是如何产生的?
3.什么是“最近发展区”?
4.简评埃里克森的人格发展八阶段论。
5.简述柯尔伯克的道德发展阶段论的主要内容。
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