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山西省临汾市2021届高三高考考前适应性训练考试(一)文综试题及参考答案

作者:佚名    文章来源:互联网    点击数:    更新时间:2021/2/20

    37.(24分)阅读图文材料,完成下列要求。
    秘鲁东南的圣母河流域森林茂密,雨量丰沛,但季节分配不均,6~8月为旱季,12月~次年3月为雨量特别大的雨季。该河流因盛产沙金而远近闻名,考察发现其金粒主要来源于南部山区的岩浆岩和变质岩中。自上个世纪50年代发现沙金后,大量淘金者的迁入使圣母河沙金长期处于无序开采状态,对生态环境产生了极其严重的破坏。下图示意圣母河中上游河段。


    (1)分析图示南部地区含金矿石出露较多的地质原因。(6分)
    (2)说明出露的金矿石转变成圣母河中沙金的地质作用过程。(6分)
    (3)推测众多淘金者在圣母河淘金的季节及原因。(6分)
    (4)说明圣母河流域大规模无序开采沙金对河流水文生态的影响。(6分)
    38.(14分)阅读材料,完成下列要求。
    山西药茶历史悠久、资源丰富,具有得天独厚的优势和广阔的发展前景。2020年,山西省发布“山西药茶”省级区域公用品牌,着力将“山西药茶”打造成为中国第七大茶系,明磅将山西药茶打造成为农业转型发展的新引擎,从药里挖金,从茶中脱贫,为乡村振兴和脱贫攻坚提供新支撑。
    转型发展路上,需要薪火相传承,需要创新共克难。为弘扬晋商精神,讲好山西故事,打造药茶品牌,变茶马古道为药茶新道,变丝绸之路为“一带一路”。省委省政府通过推进“证照分离”改革、增开专门服务办事窗口、推行电子化登记管理等措施率先开辟优化审批快通道,让山西药茶进入市场更加快捷;用历史铸就品牌,用专利保护品牌,用品质推动品牌,开辟打造品牌的快通道;加快国际合作步伐,借助国际茶日、药茶推介展销、山西品牌丝路行等大型活动,扩大山西药茶的国际知晓度、国内知名度,凭产品安全和质量自信,传递国际信任的营销环境,扩大影响力,营造好氛围,推动山西药茶更好地转型发展,让独树一帜的晋品晋茶、晋商晋韵威名天下,远销世界。
    请从材料中归纳三个关键词,并围绕“药茶转型蹚新路”从经济生活角度说明如何推动山西药茶产业的发展。(14分)
    39.(12分)阅读材料,完成下列要求。
    2020年,注定不平凡。
    制定规划,谋定而动。2020年10月召开的党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,从规划制定到“两个一百年”的奋斗目标,中国共产党团结带领全国人民,将民主和集中相结合,合理规划,统筹安排,分阶段、有步骤地推进中国特色社会主义现代化建设事业。商以求同,协以成事。“有事好商量,众人的事情由众人商量”,2020年,我国不断推进政党协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商,常态化、多层次、各方面有序参与的格局正进一步形成。
    集中力量,办成大事。2020年,我们党带领人民打赢了疫情防控的人民战争,办成了一系列关系国计民生的大事。北斗服务覆盖全球、“天问一号”成功发射,嫦娥五号发射升空,奋斗者号万米潜海,前三季度GDP由负转正,粮食生产喜获“十七连丰”。决战脱贫攻坚取得决定性胜利,全面小康社会取得历史性成就“十三五”圆满收官,“十四五”全面擘画。
    结合材料,运用政治生活相关知识,说明我国是如何发挥政治优势推进中国特色社会主义事业的。(12分)
    40.(26分)阅读材料,完成下列要求。
    党的十九届五中全会强调:“传承弘扬中华优秀传统文化,加强文物古籍保护、研究、利用,强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统化保护”。
    在故宫,有这么一群80后的年轻人,他们上得了屋顶、下得了库房,修得了文物、办得好展览,做得了研究、跟得上时代。他们与故宫对话,静护朝夕,陪伴四季。他们中,有的从事文物修复,有的在平淡无奇的文物保护中找到意义,有的从宫殿修缮到考古研究,有的通过创新策划新媒体产品把故宫有趣、有温度的一面展示给大家……,每个平凡的日子里,都有着年轻一代的选择、坚持和担当。
    让文物活起来,需要让博物馆的文物走出库房,走上展线,运用大数据、云计算、人工智能等先进技术,建设智慧博物馆,优化传播内容,丰富传播渠道,加深观众与文物的互动,使古老文物在当代焕发出新的活力;让文物活起来,要守正创新,塑形铸魂,挖掘文物本身的故事,文物所处的历史阶段的故事,把文物承载的文化力量充分释放出来;让文物深深融入人们的生活,以高质量的供给增加人民群众的文化获得感。
    (1)2021新年贺词中说:“平凡铸就伟大,英雄来自人民,每个人都了不起!”结合材料,运用认识社会与价值选择的知识说明“每个人都了不起”。(12分)
    (2)结合材料并运用文化生活的知识,说明如何让文物活起来。(10分)
    (3)某班以“如何让文物活起来”为主题,组织班级讨论会,请写出你的发言提纲。(4分)

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