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高考文综答题技巧及套路

作者:佟垚    文章来源:高三网    点击数:    更新时间:2019/10/6

    高考文综题的知识体系较为复杂,涵盖的政治、历史和地理的重点知识点也比较多,下面小编整理了高考文综的答题技巧及套路,以供参考,希望能帮助到你。
    
    一、高考文综政治答题技巧
    1,每个题的最后答案可归纳为:是什么,为什么,怎么办
    2.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式===给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办
    3.评价问题:注意点;引入材料+知识评析;
    答案组合:行为评价(行为定性与判断)+道德角度+;法律角度+心理品质方面;
    4.材料分析题:分析思路及格式
    在关键是搞清涉及到那些知识(判断出是什么)点的基础上按以下格式答题:①用课本知识分析说明观点(原因)②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)
    二、高考文综历史答题技巧
    原因类题型如何作答:从原因广度上分析:原因=主观(内因)+客观(外因)
    内因或主观原因,一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素;
    ⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因,即人为的原因;
    ⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因。
    原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。
    从原因深度分析:原因:→直接→主要→根本
    1、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
    如尼德兰革命爆发的原因:①资本主义经济发展与旧制度矛盾。②资产阶级与封建阶级矛盾。③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾。④加尔文教与天主教矛盾等等。
    2、目的、动机:目的是想要达到的地点或境地;想要得到的结果。它常常用“为了……”的介词结构表示。实质上也是原因,只是在语气上表现得较为直接,较为主观些,并且一般都属于直接原因。
    目的、动机:→直接→主要→根本
    ⑴直接动机:解决当前面临的种种危机或问题
    ⑵主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等
    ⑶根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)
    三、高考文综地理答题技巧
    描述类——多为看图归纳
    (2)自然特征的描述(如气候、地形、水文、植被、土壤、地质状况)
    (3)人文特征的描述(如农业、工业、交通、城市、人口、旅游、环境状况)
    (4)某地理事物的分布特征(气候的分布、农作物的分布、人口分布、植被分布等)
    (5)某地理事物发展变化过程的描述(如盐碱化过程、天气变化、风向变化等)
    特征问题
    (1)地形(地貌)特征主要从地形种类(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷.冲积扇.三角洲),地面起伏状况(坡度陡缓.相对高差),地形分布等方面概括.
    (2)地表环境特征主要从气候(湿.热.冷.干),植被状况,土地类型(荒漠.草地.林地.耕地),河流发育程度等方面概括.
    (3)气候特征主要从气温(高低的季节变化.年较差),降水(年降水量的多少.季节变化),四季的变化(冬夏季节的长短)等方面概括.
    (4)描述河流的水文特征:
    A.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
    B.含沙量:取决于流域的植被状况
    C.结冰期:有无、长短
    D.水位:汛期和枯水期、变化(长短)特征
    (取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
    E.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)气候
    (降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关
    F.有无凌汛现象
    ☆描述河流的水系特征:(一般是指集水河道的结构)
    

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