学习高分作文4大底蕴:诗歌底蕴、文献底蕴、历史底蕴、思想底蕴
一、诗歌底蕴:用诗歌点染文韵墨香
诗歌是我国传统文化中的一颗璀璨的明珠,也是学生最熟悉、积累较多的文化知识。在作文中直接引用或化用诗歌,既可以增添文章的意境韵味,也可以加深文章的哲理内涵;既可以增强文章的论证效果,也可以展现作者巧妙的谋篇布局能力;既可以体现作者深厚的文化积累,也可以使文章散发着馥郁的文韵墨香。
2021年全国甲卷考生例段:
纵观五千年的中华文明史,不难发现“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,我们能“喜看稻菽千重浪”,只因为“遍地英雄下夕烟”。中国共产党团结带领人民走过百年历程,其所孕育的革命文化和社会主义先进文化已经深深融入我们的血脉和灵魂,成为点亮我们漫漫人生路的明灯。
点评:文段引用毛泽东同志《七律·到韶山》中的诗句,巧妙地展现了中国共产党为新中国的无私付出,赞扬了革命人士艰苦卓绝的战斗精神,歌颂了中国人民战天斗地的革命风貌。同时也体现了作者深厚的文学积累,丰富了文章内容,增强了文章的气势及论证效果。
学生例段:
“你的同龄人正在抛弃你。”“你要么一骑绝尘,要么被远远抛下。”诸如此类话语,无不折射出当今社会普遍存在的焦虑心态。溯其根源,正是在商业化社会的今天,社会竞争激烈,人们强调效率,强调赶超他人。于是,我们有了各种知识补课、技能积累,每天忙忙碌碌,片刻不得喘息,唯恐被他人比下去。这正如“剧场法则”所言:第一个站起来看剧的人没有被制止时,那么你想坐着看剧是不可能的了,因为周围的人都站起来,你坐着只能看到别人的后脑勺。社会竞争激烈,每个人都在拼命奔跑,人人都抢着为成功做准备,没有人敢对自己说:“慢慢走啊,欣赏!”于是你再也没有吴均那种坐看山际来烟,遥看竹中落日的闲情,有的只是奔波于生活琐碎的忙碌;于是,你再也没有谢朓那种静心感受余霞如绮、澄江如练的心境,有的只是妥协于生活重压的埋怨;于是月光还是少年的月光,九州一色还是李白的霜。
点评:本文段针对当今社会人们普遍存在的焦虑心态,化用吴均、谢朓、余光中的诗句提出自己的看法——放慢脚步,享受生活。通过排比句增强文章气势,紧扣中心论点进行论证,说服力较强。
以上两个例段,都能在紧扣作文材料的基础上,结合当下的社会热点,多方面多角度引用或化用诗词,通过组合或排比的形式,表现出较强的气势,体现考生深厚的文学积累,增强文章的感染力。但是在引用或化用诗歌时,要注意:
①切题。引用或化用的诗歌要紧扣作文材料。
②句式整齐。尽量运用层递式的排比句,增强气势,突出文采。
二、文献底蕴:用经典阐释话题内涵
学者鲍鹏山曾说,文化经典应该是一个国家、一个民族,甚至全人类的知识体系、信仰和价值体系,以及文化体系。经典文学,是指那些千百年来历经大浪淘沙而流传下来的,具有典范性与权威性的作品,可以成为人类的信仰。倘若考生写作时能从经典文献的视角去阐释话题的内涵,就能增强文章的说服力,彰显作者深刻的思想。
2021年全国甲卷考生例段:
青年一代,要从我做起,自觉抛弃“不可为”的想法,自觉抵制“不作为”的做法,做时代的书写者,做红色江山的接班人。仅靠夙兴夜叹不能“封狼居胥”,仅靠朝思暮想不能“王师北定”。空谈之声即使再澎湃,也敌不过在荒漠风沙中塞罕坝上护林者手上的厚茧;空谈之声即使再激昂,也敌不过奋斗在科研一线的科学家们那布满血丝的双眼中所透出来的报效祖国的赤诚。
点评:本例段从渴望“封狼居胥”的辛弃疾、盼望“王师北定”的陆游联想到现代的塞罕坝上的护林者和奋斗在科研一线的科学家们的努力作为,具有一定的启发意义,彰显了作者的思维深度。
学生例段:
从塞翁失马到姜尚的直钩垂钓,从惠子的大瓠之种到庄子扶摇而上九万里的鲲鹏,从华为创设海思“备胎”芯片到疫情期间无所事事的居家隔离……人人皆以为那是无用之举,但是塞翁失马却使之免于性命之灾;姜尚的直钩垂钓终钓来明主之识;惠子的大瓠可以浮游于江湖;庄子扶摇而上九万里的鲲鹏才能图南;多年的“备胎”海思一朝转正堪与大国抗衡;疫情期间无所事事的居家隔离,却为中国疫情控制起到极大的作用……无用之用可为大用。李以苦存,井以甘竭。蜜蜂采花,却会使花更加繁盛;夜空越暗,反而更望得见星光。因此我们既要以无用生,又要以有用存。要将无用转化为有用,将无用的积累沉淀转化为有用的奉献。只有在无用时积累,才可能在有用时贡献。我们要有积累沉淀的时期,又要有显露奉献的时候。
点评:文段从经典文学作品中的经典事例入手,不落俗套,从多个方面分析“无用”在过去和当下的现实意义,凸显作者思维的广度;由古到今,从个人到企业再到国家,又使文章在广度的基础上体现了一定的深度。
以上两个例段都能立足于材料,从经典文献的视角透析话题的内涵,在传承经典的基础上,结合当下的社会现实,有自己的个性化思考,体现了作者理解的深刻性和表达的创造性。选用经典文献作品时要注意:
①经典。必须是最经典的作品,才最具有典范性、权威性和说服力。
②内核。选取跟话题联系最紧密的部分,对经典文献作品中无关话题的内容要大胆舍弃。
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