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2023年全国各地名校高三模拟高考作文题立意专家解析4

http://www.newdu.com 2022/6/22 冠华作文网 佚名 参加讨论

【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析4


    1、阅读下面的材料,根据要求写作。
    中国人自古以来就有着浓厚的“天下”情结。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”喊出了杜甫的大爱之心,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了范仲淹的远大抱负,“天下兴亡,匹夫有责”展现了顾炎武的责任担当,“我毕生追求就是让所有人远离饥饿”表现了袁隆平的济世情怀……可是现实生活中,也有不同的声音。有的说:“‘天下’是那些伟人考虑的事情,我只负责照顾好自己的‘小家’。”有的说:“‘天下’对我来说太抽象,我刻苦学习,将来找到一份满意的工作才比较实在。”也有的说:“做好自己的事,不给国家添麻烦就行了。”
    假如你准备参加学校组织的以“胸怀天下”为主题的演讲比赛,请你写一篇演讲稿,体现你的认识与思考。
    要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
    【文题解析】:
    这是一道任务驱动型材料作文题。
    材料先引用名言,证明了中国人自古以来就有着浓厚的“天下”情结;然后,联系实际,揭示了有部分人不理解“胸怀天下”,不愿意“胸怀天下”的现象。前后对比,引起考生思考:坚持胸怀天下是对中华优秀传统文化的赓续,为什么有些人不理解也不愿意胸怀天下?这种不良现象会有什么影响?该怎么改善这种情况呢?
    作文的任务是写一篇以“胸怀天下”为主题的演讲稿,体现自己的认识与思考。题目给了明确的立场——胸怀天下,考生要在这一立场下进行写作。只是对于不理解“胸怀天下”,不愿意“胸怀天下”的现象,不能一味责备、讽刺或抱怨,而是要体现自己的辩证思维。
    具体写作时,学生可围绕“胸怀天下”思考中国人“天下”情怀的历史传承,思考个人与天下、国家、民族,大我与小我之间的关系;思考新时代中国青年如何“胸怀天下”,实现自己的责任和使命。
    立意:
    1. 坚持胸怀天下,彰显责任担当。
    2. 胸怀天下与照顾“小家”并不矛盾。
    3. 胸怀天下,从我做起。
    4. 胸怀天下是新时代中国青年的使命担当。
    2、阅读下面的材料,根据要求写作。
    ①2021年6月24日下午5时47分,沈阳桃仙飞往上海浦东的CZ6507航班关闭舱门、撤离廊桥、启动双发、准备滑跑起飞。就在此时,南航北方分公司现场运行中心突然接到电话:“一名旅客要乘坐CZ6507航班,前往上海救助危重病人,警车正在护送赶来机场,情况紧急,飞机能不能等一下?”“生命至上,这个旅客我们必须等!”南航北方分公司值班领导当机立断。立即启动紧急医疗救助程序,相关岗位立即行动保障这名“特殊”旅客登机。这名“特殊旅客”是为了赶往上海捐赠造血干细胞,以挽救一名急性白血病患儿的生命。由于事发突然、紧急,所以才有了“飞机掉头”的感人一幕。
    ②2018年,一列高铁在合肥站准备开车时,某旅客以等家人为由,用身体强行扒阻车门关闭,不听劝阻,造成该次列车延迟发车。事后,公安机关对此开展了调查取证。次日上午,该旅客到合肥站派出所主动承认了自已的错误。
    南航的“掉头待机”之举收获点赞与好评无数,旅客罗某的“拦高铁等家人”之举遭众人批评与质疑。上述材料具有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
    【文题解析】:
    这是一道任务驱动型材料作文题。
    解答本题,考生可以结合题目中的任务指向采用有由果溯因法抓住本质进行立意。
    南航的“掉头待机”之举收获点赞与好评无数,这是结果,那么为什么南航的这一做法收获点赞和好评呢?结合材料中“前往上海救助危重病人,警车正在护送赶来机场,情况紧急”“赶往上海捐赠造血干细胞,以挽救一名急性白血病患儿的生命”“事发突然、紧急”这些信息可知,这名旅客是前往上海救助危重急性白血病患儿,而且事发突然、紧急,南航“掉头待机”本着的是“生命至上”原则,在生命面前,规则制度应为生命让步。南航此次航班掉头让“特殊旅客”登机之所以令人动容,是因为践行了“生命至上”的理念。
    旅客罗某的“拦高铁等家人”之举遭众人批评与质疑,这是结果,这名旅客的做法为什么遭到质疑和批评?结合“等家人为由”“身体强行扒阻车门关闭,不听劝阻,造成该次列车延迟发车”可知,她无视规则,为了一己之私“绑架”全车乘客。
    整合两则材料,可知命题旨在引导考生思考敬畏生命与尊重规则的关系。考生需围绕这一主线自选角度,确定立意。考生可以围绕如下几个方面思考立意:如没有什么比生命重要,在现实的各种操作中,应该把这当成一种坚定的信仰;如生命至上不是一句空话,而是实实在在的行动;如没有规矩不成方圆,漠视规则往往会付出高昂的代价;如当下社会中缺乏对规则的敬畏之心,总有一些人觉得遵守规则就是吃亏;如生命至上,在紧急情况下规则、制度理应为生命让步。
    行文构思上,可以先概述材料,并对材料进行分析,引出自己的观点,如“敬畏规则,方能行止有度”;然后阐释“规则”的意义,并由材料中旅客漠视规则联系社会上诸多漠视规则的例子,指出漠视规则的危害,由此明确对待规则的正确态度是“敬畏”,并进一步列举事例论证“敬畏规则”的价值,最后发出呼吁。
    立意:
    1. 用实际行动践行“生命至上”理念。
    2. 生命至上是对生命的敬畏、护卫与捍卫。
    3. 用敬畏与责任承托生命。
    4. 构建应急体系为生命保驾护航。
    5. 培养规则意识需多措并举。
    6. 敬畏规则,方能行止有度。

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