【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析26
1、阅读下面的材料,根据要求写作
新华社曾用“或可自赏,莫付流觞”来评价某女诗人的诗歌,意为有些作品自己欣赏就好,但不要公之于世。由此我们联想到书画界用注射器“射画”的书画作品、影视界“手 撕鬼子”“石头砸飞机”的抗日神剧等现象。创造不是乱造,艺术作品要体现真、善、美,并协调好三者之间的关系,这样才能给大众以审美的愉悦。
以上论述不仅对艺术,也对生活的其他方面带来启示,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求: 选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
【文题解析】:材料围绕“艺术创作目的、规律和体现的价值”等关键词引导我们思考文化圈的怪现象,树立正确的创作观、审美观和价值观。 材料中第一句话“或可自赏,莫付流觞”,意为你自己觉得好就自我欣赏好了,切莫将其展示于“曲水流觞”那种场合去,这里 的“曲水流觞”出自于王羲之的《兰亭集序》,后发展为文人雅士共聚一堂吟诗作赋时的一种娱乐形式。第二句话顺着前一句引 出书画界和影视剧领域某些创作呈现出的怪现象,用注射器画画,抗日神剧等令观众瞠目结舌的表现。第三句话对上述现象给 出定论—“乱造”,同时也指出艺术创作应该坚持的基本原则和目的。
参考立意
1.艺术创作坚持真、善、美的原则。
2.“审丑”也是为了回归美好。
3.青春期容易走极端,审视自我,更好的发展自我。
4.重建我们时代的美学品格。
5.艺术美要建立在真与善的基础上。
2、阅读下面的材料,根据要求写作。
“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”灼灼年华,熠熠成就,无数青春之约,共同引向今天的幸福生活。我们所拥有的一切,无不凝聚着英烈们的巨大牺牲,浸透着前辈们的艰辛打拼。
和平年代,战火硝烟早已远去。从“芯片上虽然没有印国旗,但芯片是有国籍的”,到“青春不只是眼前的潇洒,也有家国与边关”,爱国与奉献依然是无数中华儿女心中的守望。
历史和现实告诉我们,从来就没有一蹴而就的伟业,从来也没有风和日丽的通途;没有崇高品质的托待举,我们必定难以抵达梦寐以求的美好生活;爱国主义精神,是安邦定国的宝贵财富,每一个伟大的民族,无不从爱国主义中寻找精神的给养。
读了以上材料,作为新时代青年的你,有怎样的思考?请据此写一篇文章。
要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:做此类题目,首先要认真审题,明确要求。写作者的身份“新时代青年”,考生写作时要有身份代入意识;“作为新时代青年的你,有怎样的思考?”写成议论说理性文体比较合适;“围绕材料内容及含意”,是要求在材料涉及的范围内进行立意,具有明确的写作内容。
试题材料结构是分总关系。一、二段分述“历史和现实”,第三段在分述的基础上总提升,由实到虚,挖掘内涵,提炼精神,强调作用。一、二段之间的连接语句是“爱国与奉献依然是无数中华儿女心中的守望”,纽带是“依然”,核心是“爱国与奉献”。第三段包括三个并列的分句,分属三个思考方向,可有三个立意角度。“历史和现实告诉我们”承上总结,“从来就没有一蹴而就的伟业,从来也没有风和日丽的通途”照应第一段的“无数青春”“艰辛打拼”。“没有崇高品质托举,我们—定难以抵达梦寐以求的美好生活”照应一、二段的“艰辛打拼”“爱国与奉献”。“爱国主义精神,是安邦定国的宝贵财富,每一个伟大的民族,无不从爱国主义中寻找精神的给养”强调“爱国主义精神”对“安邦定国”“伟大的民族”的重要意义。至此,材料讨论的主要内容就是“青春”与“艰辛打拼”“爱国”“奉献”的关系,引导考生思考生活和生命的意义。需要强调的是,材料中体现的“艰辛打拼”和“奉献”的品质最好放在“爱国”的平台上去分析。另外,不管从哪个角度立意,考生要尽可能展现自己的思维深度,从个人迈向家国,从精神上的认识迈向行动上的执行,从小的方面扩展到大的格局。
参考立意:
爱国是本分,报国是职责;爱国是最高的品德,报国是最大的成功;胸怀祖国,志在四方;心有大我,至诚报国;在国家坐标中明辨个体责任,在忠诚担当中展现个人作为;一个时代的气质品格,因为千百万人以身许国、无私奉献而光芒万丈;为祖国飞驰不息奋斗,书写精彩;碧血丹心爱国情,舍我其谁报国行等。
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