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高考语文材料作文预测题审题指导与例文导写:“有我”“无我”

www.newdu.com 2023/1/19 互联网 佚名 参加讨论

    2,抱“无我”之境界,成“有我”之功业
    作为青年,我们经常听到这样的箴言:“未来是你们的,要实现人生价值,肩上必须有担当。”
    我们必须承认:要在未来书写“大我”,对青年来说“担当”的精神肯定不可或缺,但必须再附上“忘我”的境界,方可完美。
    是的,我们作为未来的中坚,欲建功立业以成就“大我”,“功成必定有我”的态度和“功成不必在我”的境界缺一不可。
    什么是“功成必定有我”?无非是说在社会发展的洪流中,理所应当有“我”的担当。 “担当”固然是一种可取的态度,甚至是一种伟大的精神,其一旦在个人的世界里缺失,人生价值的实现便无从谈起。但问题是,仅有担当,哪怕事业有成,“自我”价值就一定是大写的吗?我想未必!不然,怎会有无良商人创建起商业帝国,为社会提供无数就业岗位,最终却因贪婪无度而声誉扫地?不然,又怎会有人青年时不分冬夏寒窗苦读,走上社会后可以说事业有成,最终却不知边界而毁于一旦呢?
    在这里,必须指出:他们问题的根源恰恰是只知“有我”,却没有真正领悟“无我”的真谛。
    什么是“功成不必在我”?它首先是一种做事前应具的态度,也是过程中应持的一份但求耕耘、莫问收获的踏实——有了这种“忘我”的精神,我们才能淡去急功近利,像任正非一样不计一家之荣辱,只求大国工匠之精进;它其次是一种成功后应有的淡然,也是我们居高时一份心中有畏、有荣不倨的从容——有了这种“无我”的境界,我们才能坚持精神的底线,像曾国藩一样守住那汪清水,书就大写的灵魂。
    《左传》有言:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”是的,欲实现人生不朽之价值,“立功”当是光明大道。但也应看到,古人所谓“功业”,其间一定兼融了“有我”和“无我”的双重境界:秉持“有我”之担当,事业可能成功;抱持“无我”之境界,价值方是大写。我们强调抱“无我”之境界,成“有我”之功业,完全是为了避免在其中注入过多的功利,而在二者融合中告别“小我”,走向“大我”,成就真正的人生价值!
    当然,我们提倡“无我”的境界,并非倡导人在成功时一“利”不取,只是说不应抱着功利的初心去做事。而正当的收获,是耕耘的自然结果,更是走人生大道的理所应得。不然,公明贾怎么会用“义然后取,人不厌其取”来评价孔子呢?
    我们生在红旗下,长在春风里,人民有信仰,国家有力量,目光所至,皆为华夏,五星闪耀,皆为信仰,愿以吾辈之青春,捍盛世之中华,愿世事无我、躬身有我,强国有我!
    3.有我与无我
    王国维先生在《人间词语》中写道:“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。”有我之境也。“采菊东篱下,悠然见南山。”“寒波澹澹起,白鸟悠悠下。”无我之境也。在诗一般的年龄,我们充满热情,拥有个性,洋溢“有我”的自信;同时,我们也神往有朝一日把“最清澈的爱献给国家和社会”,心中有我与心中无我,共同铸就了大我。
    三国纷扰,乱世中的嵇康竹林放歌、耿介一世,不贪慕荣华富贵、不屑于沽名钓誉,留下广陵绝响,清弦奏响生命韵律;大唐气象,盛唐张旭挥毫泼墨,自成一派,不拘泥于古诗章法,落笔书写洒脱性情。古今中外,多少人在随波逐流中丧失个性,在人云亦云中抛却自我。只有坚持自我的个性,才不致沉沦在庸庸碌碌中,继而绽放“我之为我”的熠熠之光。
    于国家于大众而言,心存无我念,“道之所在,虽千万人吾往矣”,足以使“小我”变“大我”。烛之武作为郑国的一位老臣,一生难被重用。而在秦晋两国大举攻郑之际,他却抛弃个人恩怨,不顾个人安危,只身赴敌营。面对强悍的秦穆公,他不卑不亢,斗智斗勇,凭借自己的胆量和智慧保全了郑国,赢得了外援。烛之武在国家危难之际不避不让,甘心赴汤蹈火的行为,正是心中无我的一种体现!烛之武挺身而出,使国家得存,功莫大焉,善莫大焉。
    有我与无我,是相互交融、相互依存的。一朵小小浪花,奔腾呼啸加入滚滚洪流中,它才不至于蒸发干涸;而万里长江东逝水,不正是涓涓细流汇聚所成?苏联作家奥斯特洛夫斯基心怀普世理想,为解放人类而不懈战斗,终于把自己炼成了钢铁巨人,“不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚”。“有我”“无我”一相逢,便胜却人间无数。
    在历史与现实的交迭中,我们回溯过往:1949年10月1日,时任濠江中学校长的杜岚女士无畏澳葡当局阻挠,在校园升起第一面五星红旗;继任校长尤端阳在澳门回归后的20年里,每逢周一都升起五星红旗。他们每个人都肩扛责任,知难而进,用无悔的坚持鼓舞着我们:任何一个小我,都能令萤火在黑暗里发一份光。若没有了光和热,这人间不就成为了黑暗的寒冷世界么?

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