5、阅读下面的材料，按照要求作文。
提起青春，人们会想到初升的太阳；说起青春，人们会看到含苞待放的花蕾；谈起青春，人们会听到初春时的雨声。青春，是人类生命激情的赞歌。我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。十五六岁的青年，朝气蓬勃，意气风发，带着对自我的认识、对生活的感受、对社会的思考和对理想的追求，打开了人生奋斗的篇章。有的人的青春可能是一路繁花相送，有的人的青春可能是一路披荆斩棘，但奋斗是青春最美的底色。
校团委举办以“奋斗吧，青春”为主题的演讲赛，请结合材料内容写一篇演讲稿。谈谈你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料为我们展现青春对于人类和青年的重要意义，还谈论了不同的人所拥有的不同青春色彩。这很容易让我们走进审题误区，以为文章是要我们谈论对于“青春”的感想。但是，我们应该注意到，材料的最后一句“但奋斗是青春最美的底色”才是对我们做出的写作提示。试题在末尾的写作要求——班级计划举办以“奋斗吧，青春”为主题的演讲赛，也告诉我们，此次作文应当结合“奋斗”与“青春”两者来作文，不能脱离“奋斗”空谈“青春”，也不能脱离“青春”大谈“奋斗”。
审清了题目要求，这道作文题也就变得简单了。行文构思上，我们可以谈论“奋斗”可以怎样为“青春”增添光彩，也可以阐述“青春”应当需要怎样的“奋斗”精神，应当怎样去“奋斗”。此外，注意这道作文题要求我们写作的是演讲稿，我们需注意演讲稿的格式要求。
参考立意：
1.无奋斗，不青春。
2.青春要靠奋斗一步步向前。
3.奋斗的青春最美丽。
4.奋斗，放飞青春的梦想。
上一页 [1] [2] [3]
（责任编辑：admin）
查看更多关于高考作文,模拟,高考,作文题,立意,解析,高考语文的文章
