六、情景默写
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中诉说自己虽遭到贬逐、污以罪名,但他仍坚定地坚持真理,追求美好品德,且为之蹈死不悔的两句是“___________________ ,_________________ 。”
(2)韩愈在《师说》中指出老师有两种:一般意义上的老师是“ ______________”,而韩愈在批判士大夫耻于从师陋习时所定义的老师是“____________________”。
(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ _______________”一句与王维“大漠孤烟直,长河落日圆”有相通之处;范词写“ ________________”,以声色点染戍边战士“不寐”之愁。
七、选择题组
阅读下面的文字,完成下面小题。
最新数据显示,我国未成年人图书阅读率比2011年有所下降,很多青少年坦言,课业负担重,没时间是阅读量下降的主因。
让青少年好好读书,需要更多的支持,如好书、新书的推荐,公共读书活动的开展,家庭环境的营造。首先,
作家和出版部门要本着为民族为国家负责为原则,被青少年喜闻乐见的广大作品要多出快出。可是走进书店,我们发现教辅读物______________,各类成功学、营销学、厚黑学书籍倍受欢迎,而青少年喜爱的书籍却少之又少。______________,所以这也难怪孩子们不喜欢读书。其次,政府可通过多举办读书比赛,开展书香校园、书香家庭评选等,让读书氛围浓厚起来,从而使青少年______________,氤氲在浓浓的书香中。可是如果时代浮躁、急功近利、“读书无用论”______________,即使强调青少年读书,又会产生怎样的效果呢?( ),让孩子将读书当作一种赏心悦目、美妙的情趣。可是如果家长唯分数马首是瞻,逼着孩子不停地跋涉在书山题海,奔波于辅导班,孩子如“苦行僧”,哪有时间去读他们喜欢的经典图书?
17.依次填入文中横线上的成语或俗语,全都恰当的一项是( )
A.汗牛充栋 种瓜得瓜,种豆得豆 潜移默化 蔚然成风
B.浩如烟海 巧妇难为无米之炊 潜移默化 大行其道
C.浩如烟海 种瓜得瓜,种豆得豆 耳濡目染 蔚然成风
D.汗牛充栋 巧妇难为无米之炊 耳濡目染 大行其道
18.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.作家和出版部门要本着为民族为国家负责为原则,多出快出广大青少年喜闻乐见的作品。
B.作家和出版部门要本着为民族为国家负责的原则,广大青少年喜闻乐见的作品要多出快出。
C.作家和出版部门要本着为民族为国家负责的原则,多出快出广大青少年喜闻乐见的作品。
D.作家和出版部门要本着为民族为国家负责为原则,广大青少年喜闻乐见的作品要多出快出。
19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.另外,家长要淡化对孩子的功利化要求,给孩子减轻成绩压力
B.家长要淡化对孩子的功利化要求,另外,给孩子减轻成绩压力
C.另外,淡化对孩子的功利化要求,给孩子减轻成绩压力,这是对家长的要求
D.淡化对孩子的功利化要求,另外,给孩子减轻成绩压力,这是对家长的要求
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