【小题22】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①结合前后文“将机器人技术与生物学相结合,为大肠杆菌配备人工组件”“这种机器人”可知此处是说研制出这种生物混合机器人,故填“构建出生物混合机器人”。
②结合后文“这种磁性颗粒可以作为微生物高速运动的助推器”可知条件是在磁场中,故填“当暴露在磁场中时”。
③低pH值或酸性环境即是肿瘤生长的环境,米脂质体破裂则药物会释放,故填“会自动在肿瘤附近释放”。
23【作文解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道记叙类作文题。
材料以二十大记者招待会中“建设人与自然和谐共生的美丽中国”主题的交流报告会为切入点,展现了十年来我们在生态环境保护和生态文明建设上做出的努力和取得的成就。十九大时,习近平总书记对生态文明建设提出了要求,而在二十大上,我们可以欣喜地看到,不管是林业保护、空气治理,还是水源管理、能源管理,我们都取得了可喜的成果。从我国环境治理的决心与成果来说,这一方面可以看出环境对人类生存的重要性。生态环境和人类社会发展之间的关系是相辅相成,互相影响的。地球是我们共同的家园,人类只有携起手来,处理好人与自然的关系,保护好我们赖以生存的环境,才能实现人与大自然的和谐相处,促进经济发展以及人类自身的发展和进步。另一方面,也可看出中国在生态环境问题上的高度责任意识。对待环境问题,中国从来不逃避不放弃,而是始终将之放在心上,追求“绿水青山就是金山银山”的高质量发展。
写作时,考生可以先概述材料中的时事内容,然后运用层进式结构,谈环境对人类可持续性发展的重要性,我们应该如何携起手来保护环境。其次,还可从中国的角度出发,论述中国对待环境治理的态度,从中国这个大环境的角度阐述我们个人应该如何对待环境问题。
立意:
1.保护环境,建设和谐美丽中国。
2.携手并进,共创绿色家园,中国从未止步。
3.让良好的生态环境为可持续性发展保驾护航。
4.与自然万物一起生生不息,才是人类的生存之道。
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