二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
太元八年秋，秦王坚下诏大举入寇。是时秦兵既盛，都下震恐。谢玄入，问计于谢安，安夷然，答曰："已别有旨。"既而寂然，玄不敢复言。安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日,玄惧,便为敌手而又不胜。安遂游涉,至夜乃还。桓冲对佐吏叹曰："谢安石有庙堂之量，不闲将略。
今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱。天下事已可知，吾其左衽矣！"
冬，十月，秦阳平公融等攻寿阳。秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧，栅淮以逼东兵。谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军，惮成不敢进。石欲不战以老秦师。十一月，谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧未至十里梁成阻洞为陈以待之牢之直前渡水击成大破之又分兵断其归津，秦步骑崩溃，争赴淮水，士卒死者万五千人，尽收其器械军实。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部阵严整，又望八公山上草木，皆以为晋兵，顾谓融曰："此亦勃敌，何谓弱也！"抚然始有惧色。
秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融日："
君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！"秦诸将皆曰："我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。"坚曰："但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！"融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈；秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤咬，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。坚中流矢，单骑走至淮北。
（节选自《资治通鉴·晋纪》)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A ．谢玄遣广陵相刘牢之／帅精兵五千趣洛涧／未至十里／梁成阻涧为陈以待之／牢之直前渡水击／成大破之
B ．谢玄遣广陵相刘牢之／帅精兵五千／趣洛涧未至十里／梁成阻涧为陈以待之／牢之直前渡水／击成／大破之
C ．谢玄遗广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧／未至十里／梁成阻涧为陈以待之／牢之直前渡水／
D ．谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千／趣洛涧未至十里／梁成阻涧为陈以待之／牢之直前渡水击／成大破之
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A ．庙堂，文中"庙堂"与《岳阳楼记》中"居庙堂之高"含义相同。
B ．左衽，为古代少数民族的服式，文中借指晋国将被少数民族统治。
C ．引，在文中指"率领"，与成语"引而不发"中的"引"含义相同。
D .什，指集体单位，户籍十家为"什"；又指十等分。文中取后者义。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A ．前秦军队重兵压境，东晋京城里的人，包括谢玄，都震惊恐惧。因此，棋术一直胜过谢安的谢玄在对弈中却未能获胜。
B .面对紧急的军情，谢安仍畅游山水，尽情玩乐。桓冲对此深表不安，认为谢安如不耽于闲适生活，将会更显得有谋略。
C ．寿阳之战正式交战前，谢石想通过不交战来拖垮前秦军队，但谢玄采用不同策略，选派精兵迅速出击，局势发生转变。
D ．眼见前秦军队慌乱后撤，符融急忙骑马巡视，不料战马倒地，苻融也被晋兵所杀。失去主将的前秦士兵顿时溃不成军。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分）
(1）今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱。(4分）译文:
(2）君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。(4分）译文:
14．前秦军队众不敌寡，其作战过程中的心理因素对战局有一定影响。请结合文本进行分析。(3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。
九日登望仙台呈刘明府
崔曙
汉文皇帝有高台，此日登临曙色开。
三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。
关门令尹谁能识，河上仙翁①去不回。
且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。
【注1①望仙台：河上公曾授汉文帝以《老子》而去，后文帝于西山筑台以望之，曰望仙台。
②二陵：峭山分南北两山，相传周文王曾在此避雨。③关门令尹：关，即函谷关。令尹，即尹喜，曾任函谷关的关门令。1河上仙翁：即河上公。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A ．这是一首登临怀古兼投赠的七律，首句及偶句押平声韵，韵脚为"台""开""来""回""杯"。
B ．领联融合古今，典雅厚重，气象苍茫，于三晋、二陵的壮阔之景中寄寓对历史变迁的感慨。
C ．颈联写函谷关挽留老子的尹喜行踪无人知晓，河上仙翁也一去不回，虚实结合，意味深长。
D .全诗运用多种表达方式，融叙事、写景、抒情于一炉，用典丰富恰切，意境开阔，格调雄健。
16．沈德潜在《唐诗别裁》中评价此诗"一气转合，就题有法"，请结合这首诗，谈谈你对这句话的理解。(6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
(1）张中行先生为一幅国画题联，上联是"何处少墨同多墨"，下联如从《琵琶行并序》中选句，最恰当的一句应是" "。古代诗人常以酒为媒介抒发情感，如《琵琶行并序》中" "一句，就表现出了白居易因被贬而沦落天涯的孤独与苦闷。
(2）韩愈在《师说》中指出老师有两种：一般意义上的老师是“ ”， 而韩愈所定义的老师是“ ”。
(3)"东风"是我国传统诗文中常用的意象，一般指春风或春天，如“ ， ”
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用 I （本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。
"
横竖就拿那么一点工资，还要24小时使唤人了？""你瞧，又开始画饼了，我要是信了，怕是要哭断肠去了。"最近，"林黛玉发疯文学"在网络走红。网友们脑洞大开，各类生活场景将林黛玉的"怼人"话术巧妙应用，短视频平台也掀起了二次创作。有人质疑网友将林黛玉怼人的话语单独挑出来搞成经典语录，而不看这些话语在原著里的语境，有 ① 之嫌。对此，专家认为，新媒介技术的变化确实产生远离纸质阅读这样一个趋势，但尽管许多都被娱乐化，经典仍然还是经典，经典只有传播了，才有价值。
在网友对"林怼怼"的模仿热潮中，不难发现，职场话题是创作焦点。"横竖就拿那么一点工资，还要24小时使唤人了?”一句，表达的是职场人对过度加班的不满；"你瞧，又开始画饼了,我要是信了，怕是要哭断肠去了"，则是借林妹妹之口，直言对老板空洞承诺的反感。这其中，语气也许是戏谑"发疯"的，情绪却是极其真实的。
林黛玉"花式怼人"大火的背后，折射出一些人现实中无法体面拒绝、坦言不满的无奈。很多
时候，面对一些亲戚、同事、领导的无理要求，人们总是要用一些委婉的言辞包裹拒绝的意图。当"高情商"说法也无法回绝时，便只能② 答应下来。就这个角度而言，如今流行的犀利"林学"，其实与此前被动自我保护的"糊弄学"有③ 之处，它们共同传达出年轻人对缺乏边界意识、形式主义、过度内耗等行为的反感。
18．请在文中横线处填人恰当的成语。(3分）
19．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(4分）
20．面对老板的加班要求，文中画波浪线的句子表达了员工的不满，你认为这种"林怼怼"式的表达合适吗？请结合情境，从内容和形式两方面谈谈理由。(4分）
（二）语言文字运用 I （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。
"拒糖于千里之外"似乎已成为现代年轻人的健康共识，尤其" O 糖"" O 脂"" O 添加"更是成了减肥者眼中的健康食品代名词。
大家普遍认为糖是肥胖的祸源，因此将无糖食品当成减肥食品。然而，事实并非如此。无糖食品强调在生产加工过程中不添加糖，但是食物所含有的碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养素均可为机体提供能量，因此无糖食品并不等于无能量食品。对于有减肥需求者而言，除了要关注食品的含糖量，① 。
食品包装上的营养成分表是显示食品营养能量值的重要窗口,主要标示食品中能量和营养成分的名称、含量及其占营养素参考值（ NRV ）百分比。例如，某无糖包装食品中的营养成分表显示糖的含量为0克，但是能量值为1900多千焦／100克，能量的营养素参考值百分比则为24%。也就是说，每100克该无糖食品中含有能量1900千焦，每吃100克该食品相当于满足一天能量需求的24%。
减肥的核心是重塑能量摄入与能量消耗的关系，② ，才有助于促进体重的逆增长。增加能量消耗主要是通过提高身体活动量等途径，控制能量摄入可以通过改善饮食达到。选择无糖食品只是众多膳食改善的路径之一，而过于依赖无糖食品，③ ，将无益于体重的控制。
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