1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.孙中山先生绘就的未来现代化美好蓝图,在当下的中国已经成为现实并远远被超越了。
B.在中国共产党的领导下,在长期探索和实践的基础上,中国式现代化得到了推进和拓展。
C.西方现代化模式和“现代化就是西方化”的迷思曾一度干扰了我国现代化建设的进程。
D.现代化模式不是固定的,每个国家在推进现代化进程中都应保持发展自主性,抓住机遇。
2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(3分)
A.材料一和材料二的论述对象都是中国式现代化,但是二者论述的侧重点不同。
B.建成富强民主、文明和谐的社会主义现代化强国是中国式现代化的战略目标之一。
C.根据马克思主义基本原理、总结中国自己的发展经验是提出新结构经济理论的前提。
D.实现中国式现代化需要我们在市场和政府的共同作用下来选择产业、发展经济。
3.下列选项所包含的理念与习近平总书记阐明的我国社会主义现代化重要特征相吻合的一项是(3分) ( )
A.老子《道德经》:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”
B.《论语 ·季氏篇第十六》:“不学礼,无以立。”
C.司马迁《史记》:“治国之道,富民为始。”
D.《左传》:“易子而食,析骸而爨。”
4.常言道:“鞋合不合适,只有脚知道。”这句话也曾经被习主席引用,现已广泛流传。请结合材 料一,简要分析这句话对中国式现代化建设的启示。(4分)
答:
5.请结合材料二,简要概括按照比较优势发展经济的优点。(6分)
答:
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
文本一:
红红的小辣椒
吴泰昌
一九四六年春天,我从江西回到故乡当涂,开始上小学。两年后,母亲到县东北角一个偏僻 的镇上教书,我也随着去,那年我十岁。记得是一个冬日的清晨,我们吃完早饭就动身。过了北 门石拱桥,尽是山路。从小在江西逃难,白天黑夜翻山越岭,我走惯了山道,稚嫩的小脚过早地 生起了一块块硬茧。可那山,是真正的山,绿荫覆盖的山, 一片葱茏,逗人乐趣。春天,挖竹笋, 采野果。秋天,满山的毛粟子,个头虽小,味道香甜。我爱山,爱山中的树,山中的溪涧,至今我 还怀念那绵亘百里的深山。眼下,我跟着母亲走过的这一个又一个濯濯童山,丝毫没有那美妙 的一切,稀疏的小树,黄土一片,几只山羊在觅食,枯草在风中抖……三十里地,越走越长,冬天 日短,太阳早落山了。在夕阳微光的拂照下,远处,黑幢幢的一片泛起灰白色,这就是我要去的 霍里镇。母亲催我快走,我拔了拔不合脚的球鞋,加快了步伐。
小学校在镇边,校舍是一座祠堂改建的,空旷、寥落。冬天冷得很,手冻得像胡萝卜,红肿 着。晚上进被窝,腿蜷缩着, 一夜也难舒展开。我们喜欢去镇上的小街转转。卖吃食的小摊这 时则活跃起来。这座小镇产山羊和湖鸭。羊糕是这里冬天的一道名菜,当年吃羊糕时那种鲜美 的味道,今天已经回想不起来了。盐水鸭四时皆有,这条几十米长的小街有三四个摊子卖盐水 鸭,长桌上放着几个大盘,盘子里整齐地码着七八只鸭子,无一例外,每只鸭尾部都插一个红红 的小辣椒,尖头朝上。从上午卖到晚上,常常还有剩货,绝少有人买得起一只整鸭。如果哪天有 人真买了整只的鸭,肯定会引起沿街百姓的注目。通常, 一只鸭总是被几人或十几人零打碎敲 地肢解掉,尾部那红红的小辣椒也无一例外地被主人留下,用来插在另一只鸭子上,好似要使这好似要使这狭窄灰暗的街面上保留一点红色。
记得有一次,远房的一位亲戚特意从外地来小镇看妈妈。晚饭的菜端上桌了,妈妈叫我上街去买点熟菜。我将一只蓝花大瓷碗放在王家鸭摊上,王老头是镇上祖传的做盐水鸭名手。他望望我这小不点个儿,又再次翻了翻从我手中接过来的钱,然后斩了大半只鸭子,替我在碗里排得整整齐齐的,上面一层全是好肉,浇了三匙卤汁。我眼巴巴地盯着剩余半只鸭尾上插着的那个红红的小辣椒不肯走。他笑着说:“好,给你这个。”他将辣椒拔出来,插在我的碗里。我高兴得用双手捧着大碗,慢慢地走,一步一步地走,下坡上坡,怕将这竖立着的红红的小辣椒碰倒。舅舅见我端碗的那副认真劲儿,看看碗里一点红的鸭子,也新奇得笑了。
我至今想不通,在那个小镇里,这么点鲜活的红色怎么会使我长久留下记忆。
1983年11月于北京 (有删改)
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