答案与解析
阅读理解
A篇是一篇记叙文，讲述了Saroo Brierley小时候误上了火车与家人分别，多年之后，通过数字绘图程序找到家乡与家人重逢的故事。文章理解容易，十分简单。
第21题A 细节题。由文章第一段可知，Saroo Brierley 和哥哥在铁路线上玩耍，睡着了，当他醒来发现自己一个人时，认为他哥哥可能在他前面看到的火车上，于是他上了车，所以他与家人分离的原因是他误上了火车。
B篇是一篇研究类论述文，论述了现代孩子的运动步数越来越少及其原因和危害，文章有一定理解难度，但是题目比较简单。
第24题B 总结概括题。文章第一段借沃特金斯对未来生活的预测人每天都要走10英里是错误的引出话题，孩子走路步数越来越少。
C篇阅读讲了关于猩猩语言沟通系统的新发现，偏向于定位能力和主旨的考察，上下文猜测词义有一定的难度，总体难度中等。
A篇
详细解析：
第22题C 细节题。由文章第四段可知，他通过一个数字地图程序找到了家乡，a digital mapping program对应C项中digital maps。
第23题B 概括题。由文章最后一段可知，在一次采访中，他谈及了重逢时母亲的形象以及内心的感觉，A项正确但不是采访的主要内容。
B篇
详细解析：
第25题C 细节题。由文章第三段可知，由于父母的种种原因导致时间紧迫而更依赖汽车交通工具，所以孩子们走路上学越来越少，be pressed for time对应lack of time。
第26题D 概括题。由文章第五段可知，通过和孩子一起散步，她可以更好的了解她的孩子的生活，有机会去了解孩子的对事物的理解，故选D。
C篇
详细解析：
第 27 题 根据人名定位到第二段Only humans and chimps...had a system of communication where they deliberately sent a message to another group member.可见人类和猩猩的相似之处就是有目的的传递信息进行沟通。故选D。
第 28 题 根据人名定位到第六段...the study was praiseworthy in seeking to enrich our knowledge...she add the results were “a little disappointing’.可见她认为这个研究丰富了原有的知识，但还是有不足。故选B。
第 29 题 考察结合语境推测词义。上文表达的是目前研究所得的猩猩手势的含义还没有超出已知的其他动物的非声音方式所表达的含义，换句话说接下来的研究需要进一步揭示所存在的不同。故选A。
第 30 题 标题题。结合全文来看都围绕着猩猩的语言沟通系统进行阐述，而不是行为研究学有重大突破、猩猩进化出特殊的沟通技巧、猩猩是动物王国中最聪明的。故选D。
7选5阅读
浙江卷的这篇7选5竟然摘自12月21号海门，姜堰，淮阴3校联考的7选5.详情见龚露老师的微信公众号12月21号的历史消息，7选5部分。这次这3个学校要火啦！题目不一样，但是文章的大体内容是一样的。这篇文章主要讲对排队的研究以及理论的实际应用。
详细解析：
第31题 根据前文的诡异现象，就是你排队排得早，但是结账要比隔壁队伍晚到的人晚结账，在你愤愤不平之余，你有无思考过这是为什么？后文有提示，as it turned out表示结果是，被证明是，隔壁队伍真的会比你快哦！这个属于设问句考点，一问一答类型，这是7选5常见的出题套路。
第32题 这是考察转折逻辑，也许超市花了很多人力物力财力，希望速度更快，但是星期天来的时候，结账系统会变得格外繁忙，还有其他一群interruptions会让我们的结账受阻。G这句话与前面那句话构成转折，与后面那句话构成并列或者递进关系。
第33题 这是考察数字间的重复问题，D这句话里面有个三分之一，也就是有3条队伍，那么你延误的概率就是三分之一。这题属于原词重现。
第34题 因为有延误问题，所以我们就需要解决这个问题，于是大家发明了蛇形排队，大家排成蛇形，有3个结账机，轮到谁，谁就去，这种方法要比传统的3个队伍要快很多。所以银行和快餐店都使用这种方法。这里考察因果逻辑。
第35题 这里又是设问句的考点，既然蛇形排队如此便利和快捷，为什么很多地方不使用这种方法呢？原来很多地方没有这么多结账机，或者没有这么多人力、物力、财力或者空间。考点同第31题。
完形填空
完形阅读
这篇完型主要讲的是我去参加一个志愿项目，历经苦难，后来变得更加强大的故事。文章本身理解起来不难，但是所考察的词义辨析比较难，选项并没有什么生词，但是好几题选项语义接近，需要学生代入进行排除或者知道其固定搭配才能选出，并且多题都需要紧密连接上下文，需要考生有很扎实的语法基础和辨析词义的能力以及联系上下文的意识，整体属于有一定难度的完型，可能的难题是37，41，46。
详细解析：
第36题 根据前文说我想做志愿工作，后面说发现了Volunteer USA可知，这里是我在网上做调查，research。
第37题 根据后文我确实开始了我的志愿项目可知，这里不是想象，introduce表示介绍，引入代入也不合适，下一行说我在飞机上是很担心的，所以也不能用enjoy，排除法选D，我发现自己在去凤凰城的飞机上。
第38题 根据下一行后来我的担心才消失可知，这里是我害怕……，be scared at。
第39题 根据语境可知这里是在飞机上，而且后面我到了后发现人们都很友好可知，这里是15分钟内抵达目的地，用arriving，这里没有语境显示我15min一直在睡觉或者思考，因此用arriving最妥当。
第40题 这里根据前面我的担心消失不见，后面感觉就在家一样可知，这里是大家都很友好，friendly，
第41题 这里是承接上文所有人都很友好，志趣相投，因此是很容易觉得是在家里，it指代to feel at home。不选good是因为这里是so……that……，表示因果关系，所以是要承接前面的描述，得出结果是很容易觉得在家，而不是单独描述自己的心情好good。
第42题 根据这里我是做志愿工作可知，这里是我的8天的志愿项目，project。A是旅游，D是课程很好排除，campaign表示（为实现有关政治、经济或社会进步而进行的）运动，活动或战役，因此放在这里并不合适。并且全文最后一句重现了project。
第43题 根据下文a heavy pack可知，这里是要自己扛东西，因此是carry。
第44题 根据后面才转折“但是在35度的高温下，背着很重的东西，我的腿就像着了火”，可知，前面是“虽然这似乎并不是很长的一段路”，照应前文的three miles。
第45题 根据后面的爬山以及下文came into being可知，这里是我要建一个楼梯，build。
第46题 这题需要代入仔细分析，空格后表示“在山的一侧爬上爬下”，而前文说我的工作就是建山上的楼梯可知，两者是说的同一件事，因此是meant，意味着。
第47题 分析句子成分，they指代的是前面的lions，因此这里是“虽然我得说只是听说有狮子，没有人见过它们”，seen。
第48题 这题需要和下一题一起做，分析该句成分。主句就是the（48） xxx is massive，而后面的“知道我的xxx（49）会在山上存在很多年”，前文刚说我的梯子建好了可知，49选work，表示我的工作成果，因此48选satisfaction，我知道我的工作成果会存在很多年而产生的心满意足非常强烈。
第49题 这题需要和上一题一起做，分析该句成分。主句就是the（48） xxx is massive，而后面的“知道我的xxx（49）会在山上存在很多年”，前文刚说我的梯子建好了可知，49选work，表示我的工作成果，因此48选satisfaction，我知道我的工作成果会存在很多年而产生的心满意足非常强烈。
第50题 我们被雷暴天气困住了，固定搭配be caught in表示被困住。
第51题 根据后面我一直抖可知，这里是非常冷，因此是温度接近冰点。
第52题 我们根据上一行我发现自己的帐篷就像游泳池可知，这里是我在唯一一块干的地方度过了后半夜。
第53题 前文描述我在雷暴天气下的受难经历，空格后也是suffered a lot可知，这里是顺应上文，Needless to say，“不用说，我那晚确实很惨”。
第54题 但是我知道无论我必须面对什么，我都在那，我都会挺过来，选survive最符合这里的经过苦难后的语境。
第55题 根据前文作者在这个项目中历经苦难可知，这里是我想我因参加完这个项目而变得更加强大了，stronger。
语法填空
这篇文章主要讲农村地区的BIM相比城市地区上升得快，主要是因为农村人口的生活方式（包括运动和饮食）不太健康以及受教育程度不是特别高，比较简单。
详细解析：
第59题 这里涉及到句式结构的分析，前面有and连接，所以and 后面的句子是需要有完整谓语的，BMI属于专有名词，用谓语is considered 即可。
第62题 studied作为一个后置定语修饰前面的名词countries.
第65题 这里强调农村和城市的对比，后面有higher所以这个地方用lower.
作文
1.应用文写作（龚露老师原创）
Dear exchange students from New Zealand
I am Lihua, chairman of the Student Union. On behalf of the whole school, I extend a warm welcome to your arrival.
To soak all of you in our authentic local as well as unique campus culture, a traditional Shaoxing opera performed by us students will be staged at the School Hall on Monday morning, from 9:00 to 11:00 a.m. After a brief lunch, mini workshops such as paper-cutting, calligraphy, inscribing, porcelain making and shadow show will be set up at the stadium in the afternoon, where you can have a taste of these traditional crafts by either seeing them in action or trying one by yourself.
I sincerely wish you can take full advantage of this opportunity to explore, enjoy and embrace our charming culture.
Have a good time and enjoy!
2.读后续写（网络版本）
注意，因为原卷开头2句没有给出来，所以，龚露老师没有办法进行续写创作。但是，有热心网友找到了，并且发在龚露老师的王者归来群3.我现在分享出来，这样大家可以看看故事的高潮和结局哦！
整个故事系逗比结局，逗比家庭，逗比父母，逗比兄弟姐妹，也系问题解决型，但是问题解决要找准关键物品的关键特征，比如在这里是作者扎头发的发箍。
当然，还需要讲到众家庭成员的反应，比如爸爸怎么做的，妈妈怎么做的，兄弟姐妹怎么做的，我自己怎么做的。后续传到Facebook上面引发的反响，观众们怎么问的，我怎么回答的。总之，尽量主要主人公或者主要主人公群体都要涉及到。
The muffled（低沉的声音） voices from outside were oddly calming, though – Mom unruffled（平静的，镇静的） and amused, Jason giving advice, my 10-year-old brother, Austin, singing a song I couldn’t make out. There was enough space around my neck to let a little light in and, fortunately, I’ve always liked the smell of pumpkin. My bellowing（大声叫喊） provoked（激发，激起） little sympathy. “Don’t use up all your oxygen,” Mom suggested.
Dad was summoned – less, it seemed, in expectation of practical help than to make sure he didn’t miss out on the spectacle（壮观景象）. I heard him propose（提议，建议） calling the fire department. “Stay tuned,” said Mom; she’d mentioned she was going to upload the video to Facebook, but it was only then I realized she’d been filming the whole time. I was stuck for five or six minutes though it felt much, much longer. The video cuts before my rescue – Dad got me to push my head farther into the pumpkin so Mom could reach in and undo the rubber band round my ponytail. I emerged with squash-conditioned hair, a sore chin and my nose plugged with pulp（果肉）.
That Facebook video went up the Monday before Halloween, and by the end of that day it had over 1,000 views. People asked Mom to put it on YouTube, and by Wednesday morning we were getting 5am calls from TV breakfast shows and then the international media – the video started racking up（累计） hundreds of thousands of views. When I went on a youth camp, I was recognized by children I’d never met. The pumpkin also became a minor celebrity. Passersby and trick-or-treaters would knock and ask, “Which is Rachel’s pumpkin?” before taking selfies（自拍） with it.
Although our pumpkin carving the following year was a more sedate（安详地，平静的）affair, I wouldn’t say I learned my lesson. A few months later I squeezed（挤压） myself into a laundry basket during a game of hide-and-seek and became hopelessly jammed. It was Dad who responded to my cries for help. Inevitably, I was kept waiting for a while – first he had to look for the video camera.m'k'l'p
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